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很多家长可能都会有这么一个疑问：我家孩子明明经常读书，白天读，晚上读，可是为什么理解能力还是这么差？而在全球教育强国中名列前茅的韩国给出了一个答案-五行阅读法。
此方法为韩国著名的家庭学习导师郑炯权所创，他教导孩子们的五行阅读法是韩国学生的学习指南。今天，让我们来看看所谓的五行阅读法，希望每位家长都能成为孩子的阅读导师。
什么是五行阅读法？
每个孩子的学习的基础非常重要，尤其是阅读能力。
随着年龄的增长，有良好阅读习惯的学生不仅拥有越来越多的背景知识，而且能够有效地将各种知识结合起来，从不同角度进行思考和推理。通常，这种孩子的学习成绩会名列前茅。从这个角度看，阅读能力的培养是提高学习能力的有效途径。
当然，阅读能力不是与生俱来的，而是从四五岁左右开始，基本形成于小学阶段。如果儿童的阅读能力在儿童阶段得不到发展，随着长大，可能会发现自己的学习能力跟不上身边的孩子，久而久之会影响学习成绩。
相反，如果孩子有阅读能力，就会激发孩子的学习兴趣，孩子的学习也可能不再让家长头疼。在为孩子创造一个舒适的学习环境的同时，家长应该每天花点时间引导孩子学习。阅读不仅仅是盲目的阅读，而是一种有策略的阅读。
如果孩子能够掌握五行阅读法，深入体验阅读过程，就将快速有效的完成阅读工作。
阅读之金----熟悉孩子的阅读经验
在对孩子进行学习指导的时候，首先要做的便是测评他们的阅读能力，原因是想要有好的学习能力，首先便离不开良好的阅读能力。
在各种书店之中，经常可以看到这样一个温馨的场景：妈妈或者爸爸牵着孩子的手，在书架前安静地选书。但可能不太尽如人意的是，爸爸妈妈总是以自己的标准为孩子们选书，自己觉得有用就帮孩子买，自己觉得没用就拒绝给孩子买。可能虽然孩子会勉强接受，但无形之中妈妈却成为了扼杀孩子阅读兴趣发展的刽子手。
因此，作为家长肯定要重视给孩子选书的过程。并且家长有必要把握选书的度，不能完全坐视不理任由孩子买各种各样的书，也不能全凭自己意愿给孩子买书
那么，如何培养孩子的阅读能力呢？请先从了解孩子的阅读经历开始，应清楚孩子目前的阅读状态。孩子的阅读量多少，喜欢读什么书，感受最深的是什么等等问题都属于阅读状态的范畴。
阅读自然也是一个学习的过程。适合孩子阅读状态的才是最好的。不要强迫或者急于说服孩子勉强读书，这样才能找到更为适合孩子的有效的读书指导方法。
可以让孩子从现在起每天阅读时间应保持在10-30分钟。并且让孩子以合适的阅读方法读合适的书，这样对孩子来说效率才是最高的。
阅读之木----亲子共读
当孩子很小还不具备足够的词汇储备，当他们独立阅读十分吃力的时候，对这个阶段的孩子来说，想要让孩子有效阅读最好的办法就是亲子共读，在读的过程中辅以小小的互动，可以帮助他们成功地从亲子共读过渡到拼读以及自主阅读阶段。这项亲子活动最为关键的一点是，不要半途而废。
通常情况下，我们要坚持到小学，如果孩子还是没有形成良好的阅读习惯，那么，即使升入初中，也可以继续共读。如果早早的就放弃了与孩子一起挑战阅读起来比较困难的书籍，孩子也很可能只会选择读起来相对容易的书，甚至逐渐放弃阅读。
除此之外，共读还有一点好处，即训练孩子的听力，使孩子养成倾听的习惯，进而提升注意力。
阅读之水----反复阅读
假如给一大堆书让孩子去读，即使孩子每本书都读过，效果如何？也许结果还是不尽如人意。与这种家长相比，有一种家长的行为更令人担忧，这种家长如果看到孩子在反复读一本书，他们就会批评孩子，觉得他们在浪费时间。
其实家长可能不是很清楚，反复阅读才是正确的阅读方法。在学习的过程中，反复读一本书比只读几本书要好。这样做在理解层面和提高
