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2020中国基础教育典型案例中国教育新 [复制链接]

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区域案例1.“开学第一课”:一堂感人至深的国家思政课年9月1日,新学年《开学第一课》在央视综合频道播出,引发网友广泛讨论,当天“开学第一课”等8个话题词登录微博热搜,“开学第一课”话题阅读量24.6亿,讨论量.2万。节目同时登录央视频热搜等全网热搜榜,获人民日报、中国日报、半月谈等千余家媒体持续推荐。年《开学第一课》由中宣部、教育部、国家卫健委、中央广播电视总台联合主办,以“少年强,中国强”为主题,分“团结、科学、担当”三个篇章,以孩子亲历的抗疫故事为主线,彰显“人民至上、生命至上”的崇高理念,弘扬自强不息的民族精神。节目邀请了“共和国勋章”获得者钟南山、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇,以及在抗击新冠肺炎疫情过程中作出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等,共同讲述感人至深的抗疫故事,弘扬抗疫精神,给孩子上了一堂生动的思想政治课,让大家接受了一次爱国主义教育,充分感受和认识到中国特色社会主义制度的优越性,认识到“人民至上、生命至上”的家国情怀是具体的、有方向的、有温度的,也把科学的公共卫生意识作为一份最好的开学礼物“送”到了孩子心间。(来源:教育部“微言教育”)2.四川凉山:面向教育的脱贫攻坚大决战四川省凉山彝族自治州是全国深度贫困地区,年全国未摘帽的52个贫困县有7个在凉山;10个贫困发生率最高的县有6个在凉山。近年来,凉山州发起了面向教育的脱贫攻坚大决战。措施如下:控辍保学方面,凉山州于年启动失学辍学问题全覆盖调查,年实施“六长”责任制和“双线八包”制度,并创新采用户籍和学籍比对、移位点名等措施,通过司法途径保持控辍高压态势;同时采用随班就读、学业补偿、就地入学、送教上门、远程教育等办法,助学生安心学习。目前,系统内名失学辍学学生已全部销号化解,如期完成了控辍保学目标。启动“学前学会普通话”行动,学前儿童学会普通话后再进入小学,不再有因语言导致的学习障碍,失辍学问题获得根本解决。在提高教师队伍质量上,除了大规模帮扶培训之外,凉山州下狠功夫为本地教师增量提质。年在中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——寻找最美教师”活动中,凉山支教帮扶团队获年度“最美教师团队”称号。(来源:《中国教育报》年10月19日,《人民教育》年第21期)3.上海:区域整体协调,优质完成线上教学任务年“停课不停学”初期,线上教学让许多学校和教师感到茫然。疫情初期,上海市迅速组建市中小学在线教育工作团队,即刻开发全学段全学科精品课程。首先,统一课表,开设“空中课堂”,共享精品课程,通过统一平台“上海微校”发布在线教学信息、分发学习资料、汇聚教学资源。其次,采用统一授课与本校任课教师网上辅导相结合的方式实施教学。上海的课程资源采取先录后播的方式,播放以电视为主、网络为辅,在线互动则以网络为主。作为全国为数不多主要采用电视大屏进行中小学在线教学的省份,上海兼顾了教学质量的基本稳定和各学校自身的教学需要。再次,明确学习时长,减轻学生负担。上海明确要求学校要统筹规划上课、互动和作业时间,不得影响学生休息,统筹做好各科学习资源用量用时,尤其要
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