被患者誉为白癜风克星 https://m.39.net/disease/a_5523360.html亲爱的中小学生朋友：
你们好！上次我给大家讲了课外阅读的问题，今天我和大家交流的话题你们一定非常喜欢，那就是看电影。
同学们，你们知道电影是怎么产生的吗？老师先给你们简单地介绍一下：
19世纪末，工业革命让电学、光学特别是近代物理、化学等学科得到长足发展，照相技术应运而生。在这一基础上，人们又发明了“活动电影机”。年12月28日，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆里，正式向社会公映了他们自己摄制的一批纪实短片，有《火车到站》《水浇园丁》《婴儿的午餐》《工厂的大门》等12部影片。卢米埃尔兄弟是第一个利用银幕进行投射式放映电影的人。年12月28日，世界电影首次公映之日，也就成为电影诞生的时间。
电影是一门视觉和听觉的现代艺术，它容纳了戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文学、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术门类。自从电影诞生以来，人们拍摄、制作了数以千万计的影片，其中有很多具有教育价值，非常适合中小学生朋友观看。比如：有一部名叫《雏凤凌空》的电影，这部电影讲述了罗马尼亚一所乡村小学里两个热爱体操的女孩为了梦想努力奋斗，在父母的支持和老师的精心培养下，刻苦训练，最终获得世界冠军的故事。以前我经常放给我的学生观看。通过这部电影，同学们了解了几个重要的体育项目，了解了运动员的日常训练和学习生活，更懂得了体育对于学生成长的重要意义。特别是运动员们那种绝不气馁、永不言败的体育精神，对大家的意志品质和心灵成长产生了重要的启迪作用。
电影可以根据不同标准进行分类：比如动画电影、美术电影、儿童电影、文学名著电影、战争电影、戏曲电影、动物电影、科幻电影、体育电影、音乐电影、历史人物和历史事件电影、纪录电影等等。相信以上我列举的这些类型你们应该大都看过吧？其中的许多已经成经典影片。比如我国60年代拍摄的一系列美术片《大闹天宫》《哪吒闹海》《天书奇谭》，外国的《白雪公主和七个小矮人》《木偶历险记》《狮子王》等。
文学名著电影
也是大家非常喜欢的，比如中国的《宝葫芦的秘密》《祝福》《茶馆》《骆驼祥子》，外国的有《海蒂》《夏洛特的网》《汤姆索亚历险记》《老人与海》《乱世佳人》等。前面我给大家讲课外阅读时也提到要把阅读文学名著和观看电影结合起来，这是一个非常好的方法。你可以带着疑问读名著，带着好奇看电影。阅读和观影结束后，同学们可以回忆电影情节，可以分析人物，可以思考作品的主题思想……也可以写电影的故事梗概或者是观后感、影评等。
老师给你推荐的这些影片有的会在电视上播出，比如中央电视台的电影频道，更多的影片资源是在网络上。你可以自己上网寻找。比如：如果你喜欢戏曲，你可以到央视戏曲频道去寻找自己喜欢的剧目，这些优秀的戏曲电影（或节目）对于你了解中国传统文化，感受戏曲艺术的魅力肯定会有很大帮助。
阅读文学作品，对于同学们的语言发展、思维发展和写作能力等大有帮助，同时，大家在阅读中获得丰富的知识、开阔的视野以及人际交往的能力，而观看电影时，影片中生动的图像、色彩、音乐等，更能激发观赏者对美的理解和向往。这一切，远比简单的考试成绩更有价值。在阅读中我们学会了自我教育，在自我教育中健康成长。把阅读和观影结合起来，对于中小学生健康心理和健全人格的形成意义深远。书籍或电影中的知识和理论会让我们视野开阔，思维绽放，智慧之门大开。这样的阅读和观影，对我们的思辨力和创造力也将会产生巨大的激发作用。
所以我们说，电影也是课程。电影课程，既是传统文字阅读的重要补充，更是一种具有独立意义的“阅读”方式。电影课程“看”的是影片，是影片中的图像、色彩、人物、景物。当然，电影课程也包含“听”的成分：听人物的对话，听电影的配乐，这对我们理解人物语言和心理，理解剧情会有很大帮助。
小学生在童年时代多看些经典的电影，多阅读经典的名著佳作，将会为以后的心理成长、性格完善、情感和阅历的丰富，以及文学、艺术修养的提升提供丰富的营养。而这些营养，也必将成为未来人生之路上随时汲取的智慧源泉！
“新冠肺炎”疫情爆发之初，我就为中小学生朋友专门开列两个“指南”，一个是“阅读书目指南”，一个是“影视节目观赏指南”。在这个特殊假期里，我建议同学们拿出一些时间来，在阅读一些自己喜欢的书籍的同时，观赏一些优秀的影片。也建议你和自己的父母等全家人一起欣赏，共同交流和讨论，相信一定会让你居家的单调生活更快乐，更有趣，更有意义！
