12月24日，北京八中，一堂特殊的语文课正在热烈地进行中。“怎样写人写事可以让人感动？”“通讯报道的事情都是真实的吗？”“《五月的北京》与时政关系较远，这类稿子是重点稿件吗？”……高二（5）班和高二（11）班的同学们向线上参加课堂活动的新华社记者、编辑抛出了一个又一个问题。这些问题是这群十六七岁的中学生在认真阅读《新华通讯社90年90篇精品选》后的发问。这本书，是语文老师田姝向他们推荐阅读的。田姝是北京八中语文高级教师，也是北京市级骨干教师。一个偶然的机会，她看到了这本新华社为建社90周年而出版的《新华通讯社90年90篇精品选》，书中一篇篇精彩的文章、一幅幅历史的画面、一个个背后的故事让她深受震撼。出于语文老师的职业敏感，田姝发现，现行高中语文教材选择性必修上册一个单元中有三篇均出自这本书——《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》《钟华论：在民族复兴的历史丰碑上——中国抗疫记》，“这不正是一本绝佳的写作‘素材库’，也是一次教育学生
