罗汉松

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哈佛大学78年研究发现孩子的优秀和智商无 [复制链接]

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相信每位家长都希望能培养出一位优秀的孩子,不过,孩子是否优秀与什么有关呢?

成绩?智商?社交能力?还是道德感呢?

我在TED的一个演讲中找到了答案,这场演讲的主讲人朱莉·利斯科特曾担任斯坦福新生学院院长,她在演讲中引用了一项哈佛大学所做的研究。

这项研究就是历时78年的“格兰特研究”,也是有史以来最长的纵向人类学研究。主题是:什么样的人,最可能成为人生赢家。

研究发现,孩子是否优秀与家庭关系有很大的关系。

“格兰特研究”团队涉及到了人类学、心理学、社会学、医学等多个领域的专家和团队,研究对象则是哈佛大学的名本科生。

研究过程中,研究人员对这名本科生进行了详细的检查并记录,而且每隔5-10年研究者就会拜访一次这些人,对他们的家庭、婚姻、工作、收入以及幸福指数等指标进行调查和记录。

这项研究直到这些人进入中年才初见结果,他们中有一部分人成为了同龄人中的佼佼者,甚至包括美国前总统约翰·肯尼迪。

最终的调查结果显示:智商在-的被研究者和智商高于的被研究者,在收入、事业和人生满意度上并没有太大差别,而家庭幸福的被研究者则更容易“成功”。

也就是说,孩子将来是否优秀,与智商、成绩等因素无关,家庭因素才是最重要的。作为父母想要培养出一个优秀的孩子,首先要给他一个充满幸福感的家。

当然,这并不是说让家长事事顺着孩子,而是需要家长学会用沟通、陪伴等互动的方式引导孩子变得更好。

在孩子成长的过程中家长们可能会遇到很多问题,但是问题不可怕,可怕的是认识不到和不解决,要知道,教育孩子的过程也是自我学习的过程。

就像斯坦福教授所说:注重孩子早期教育与陪伴,是父母这一生最划算的投资!

比如,给孩子买一本童书绘本用不了多少钱,但会让孩子学习到很多知识。

3-6岁是孩子的阅读敏感期,我在小的时候总听母亲给我讲故事,这也驱使我养成了良好阅读习惯。

所以,我准备“沿袭”这个行为!

孩子看绘本时会有很强的代入感,将自己带入到绘本中的角色之中,这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子,他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。

从小养成阅读习惯的孩子,而且在孩子3岁半-6岁是孩子的阅读敏感期,这个时期好好培养,有助于让孩子形成终生的阅读习惯!

李玫瑾教授推荐的这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错,一套共有10册。中英双语绘本,对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。

这套绘本共有10本,分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》,《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。

如果我们总是找不到陪伴孩子的理由,为何不陪他们看看故事书,谈谈心得体会呢?这也能促进亲子之间的感情和羁绊。绘本里印刷的字体很清晰,纸张也很不错,方便孩子健康阅读。孩子从绘本里学到的道理,却可以记得一辈子,爸爸妈妈们何乐不为呢?

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