北京白癜风医院 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/当我们在书店或图书馆挑选书籍的时候，需要很快浏览全书决定取舍。
而在预习或复习时，又希望提纲挈领地了解教材或参考书的主要内容。这样迅速的略读，被著名科学家钱伟长教授称为“跳读法”：“在所不懂的地方暂时保留，听下去看书看不懂的地方，把它划出来，继续看下去。
这好比你走路的时候，这条路刚修，或者还没有修好，路面上有坑坑注洼，又有石头拦路，那么你走不走这。
但是，你不可能非把坑注都填平了，把石头都拣走了，你再走这条路吧。……我们今后还要学很多东西，不懂到懂的过程都是这样，大踏步地找要点，有一些疑难问题回头梳一梳，都可以解决了。我一辈子就用的是这个办法。
有人称这种跳读法是一种高屋建筑式的读书法，因为它既省时，效率又高。如果书中的某些内容一时难懂，即使费九牛二虎之力还是收效甚微，那么“跳”过去不读，继续读下去，不停留在那些费解的段落，书中那些你能理解的部分很快会联成一个个坚固的立足点，靠这些立足点你可以继续往后跳读。
这样快速略读下来，即使一本书你只看懂一半，另一半内容读到一定时候再"回头一看”，说不定前面的问题变得很容易解决，甚至根本不成其为问题了。
因为一本书内容的深化是螺旋式的，后面许多地方要阐释、说明前面的内容，读到这些地方就可能与前面的内容“接通”。特别适用于青少年学生的“跳读”，有以下几种：
一、首尾跳读
本法适用于选择书籍和阅读教材、参考书。首尾跳读指重点读每章每节的第一段和最末一段内容，读每个自然段的第一句话和最后一句话。
这是因为在教材或课本中，提纲挈领的、最重要的论点或结论常常放在每一段的首句和尾句、每框每节的首段和尾段。其中间部分，往往是分论点、推理、实例或补充说明。
抓住首尾句、首尾段阅读的好处是：既有利于把握住重点，又有利于很快把握课本主线，获得对课本及其每节、每框、每个问题的总体认识，进行首尾跳读，好比对收割的小麦进行一次扬场，使你能够得到大部分的饱满麦粒。
你会发现跳读所得，就是全书中最值得你读的部分，据此可以正确获得书中的大致内容，最低限度可以了解作者的主要论点。
二、标题跳读
适用于预习、复习教科书或浏览新书我们可以向旅游者利用导游图那样，研究书的目录来迅速了解该书的大致结构。重点看书中的大小标题、内容提要和序言，在此基础上，可以找到重要段落，或包含内容提要的主要章节、紧要处读一两段，有时连读几页，把基本观点和主要论述找出来。一本书抓住每章标题，一章抓住每节的标题，一节可以抓住每筐的标题。
这样，很容易把握住整本书或教材以至每章、每节、每筐的逻辑结构，也容易把其中的中心和主线连贯起来，在头脑中构成该书、该章、该节的“浓缩来”，便于省时、准确、高效的记忆。
三、关键词跳读
适用于理解概念，重点段落和提纲挈要的复习。有的书籍，例如课本和相应的教辅教参读物，需要准确地了解和记忆主要内容，但又安排不出较多的时间来详读，这时可以采取抓关键字词的略读法。
就是眼光在对每行字快速的一扫中，抓住句子或段落中的一些关键性词语，其它的词和说明暂时省略不顾。在跳读中，同一段内容，虽然各人选择或滑出的关键词语不尽相同，但从中领会到的原文意义都相当接近。
抓住这些关键词，就是把注意力集中在问题的核心上，不仅有助于对问题的分析和理解，同时浓缩了记忆内容，便于记忆，从而提高复习的效率。
