兖州阿斯顿英语暑期课程
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课程设置
自然拼读强化班
适合：小学一、二、三年级
课时：12次课，2小时/次
教材：统一发放教材
学习目的：自然拼读，帮助孩子建立英语学习的自信，让孩子学英语事半功倍，帮助孩子培养良好的英语阅读习惯。
相关统计数据表明，英语作为一种拼音/音形文字，有84%以上的单词符合拼读规则。英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠这个“拼读”。
84%是个什么概念?这就意味着对一个小学生来说，老师如果布置了10个单词的听写作业，只要掌握了自然拼读规律，他就只要背诵那2个不符合自然拼读发音规律的单词，会比别的小朋友节省80%的时间。
举个例子，在自然拼读的学习中，老师不仅会教b、k、t等辅音的基础发音，还会教sc、sh、ch、ght等复合音节的发音，那么当老师要让孩子们记忆cat、bat、shine、night等单词时，他们就能够通过自然拼读法则熟练记忆了。
只有对自己所学的知识有了充分的把握，能够体会到成就感，孩子学英语才会更自信!
学习了自然拼读的课程后，很多家长反映孩子最明显的变化就是：开始主动学英语了!
国际音标强化班
适合：小学五年级以上学生
课时：12次课，2小时/次
教材：统一发放教材
学习目的：掌握48个国际音标，纠正不良发音习惯，调整语音语调，塑造优美发音。
提高读准单词，记忆单词的能力。学习音标可以掌握更准确的单词读音，对于背诵单词以及提高听力都有非常大的帮助。很多同学背单词花费了大量的时间，但背的慢，忘得快，问题就在于只记忆了单词的形，并没有与读音相结合，掌握了国际音标，就掌握了英语发音的内在规律，事半而功倍。
有利于英语学科的自主学习。系统学习音标后，单词和课文的学习会变得流畅和高效，提高同学们自主学习的积极性。
提高听力能力。中考高考的听力部分是很容易失分的部分，音标掌握好的同学这方面会有明显的优势，直接提高相关能力。
二升三预科班
适合：开学三年级学生
课时：12次课，2小时/次
教材：自备教材
学习目的：针对三年级的教材进行讲解，让有基础的学员能够更好地适应公立学校的学习，没有基础的学员进行英语启蒙，开启英语学校生涯。在
