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小学语文阅读专项十二开放型题目的答题 [复制链接]

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在小学语文的阅读理解中,随着年级的升高,学生理解力的增强,题目中的灵活性也越来越高,最突出的表现就是开放型的题目。

小学阅读中开放型的题目类型主要分为:理解感悟类、判断评析类、发挥想象类、献策规划类。

一、理解感悟类

问题类型:读了这篇文章你有什么感悟?或读了文章你有什么启示。

答题要点:抓住中心,明确中心思想。可以用自己的话概括文章的主要思想内容或者用文章的中心句回答。

二、判断评析类

问题类型:遇到需要我们判断评析的时候,文中往往会有针对某件事或者某种现象的阐述,比如对于……你认为应该怎样做?或者换成是你你会如何认为?

答题要点:格式规范,我认为……或者我会……,而且要加以叙述,阐明理由。

三、发挥想象类

问题类型:对于文章……的内容,你会想到什么?或者对于……你心里是如何想象的?

答题要点:大胆想象,切合文章,积极向上,需要有正确的人生观价值观。

四、献策规划类

问题类型:假如……你会怎么办?

答题要点:合理建议,可行性强。

这几种题型虽然按照试题的问答方式和内容分为了几类,但是实质上这类题目要求学生的能力是一样的,都是要求学生理解课文,明确文章的立场,有自己的判断,并能结合生活实际。并且开放型试题最大的好处是一般没有标准答案,只要言之有理即可。而且对于小学生,这类题目虽然看似很难,但其实只要答出答案,且不是太过脱离中心,分数往往比其他题目更容易得到。所以这种题目就好似纸老虎一般,看着吓人,其实内里十分简单,只需要多注意一些答题方法。

答题方法:

1、表达自己的观点

可以用我明白了……或者我认为……来回答。

2、联系文章的内容

不论如何答题,一定要联系文章的主要内容,围绕着内容来答题。

3、结合自己的生活实践

如果题目中需要结合生活实践,那么在根据文章内容的基础上,还要有自己的经历,可以是自己经历的或者见到的人或事。

4、总结内容

也就是在答题的最后要归纳总结一下自己的态度、立场或者文章的实质等等。可以用我认为……来表达。

下面就让我们来练一练:

(一)小蚂蚁明白了

(1)为了觅食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍(pánɡbànɡ)晚,才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”,不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住的这只蜘蛛,单靠一张网,得到的食物可多呢,我得去跟他学本领。”

(2)小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒服服地趴在蛛网上,风一吹,晃晃(huànɡhuǎnɡ)荡荡,高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘(zhānnián)在蛛网上,没一会儿,又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领交给我吧!让我像你一样,织一张网,网上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”

(3)“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们的生活里,不存在一劳永逸啊!”蜘蛛想了一会儿说:“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,行吗?”“行,我留下来。”

(4)夜幕降临了。月光下,蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样他从天黑忙到天亮,才把网织好。

(5)小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存,我不得不通宵达旦的干活,从不敢间(jiānjiàn)断。我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作。”

(6)小蚂蚁再没问什么,默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……

1、把括号里不正确的拼音划掉。

2、联系上下文理解词语,并回答问题。

(1)疲惫不堪:小蚂蚁疲惫不堪的原因是_______

(2)通宵达旦:蜘蛛通宵达旦地在_______

3、“小蚂蚁羡慕极了”,他羡慕什么?_______

4、你怎么理解文中画“”的句子。_______

5、联系生活实际,说说你读了这篇文章的收获和体会。_______

(二)一幅年画

(1)新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么样要买这幅画呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

(2)这是一幅国画。画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树。松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳南场上的运动员,一块一块地凸出来,显示得十分健美有力。枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩!

(3)紧挨着枣红马旁边的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显示得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

(4)这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘一笑,反问我你属什么呀我恍然大悟抢着说知道了知道了我属马年画上的马象征着我您希望我努力学习不怕挫折永远向前飞奔对吗妈妈满意地点点头。

(5)啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的期望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实。

1、找出文中ABAC式词语,再另外写两个。_______

2、给第四段的句子加上标点符号。

3、找出一个比喻句。_______

4、你喜欢文中的谁?为什么?_______

参考答案:

(一)1、(pánɡ)(huǎnɡ)(nián)(jiān)

2、原因是他找了很久,一直到傍晚;通宵达旦在拆网、织网。

3/4/5、只要说出文章大意,言之有理即可。

(二)1、若隐若现;一心一意,十全十美。

2、:“?”,:“,,,。,、,。?”

3、从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来。(答案不唯一)

4、言之有理即可。

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