当夜空灿烂时，我们会想起那周游星际的小王子，当繁华盛开时，我们会想起那凄婉葬花的林黛玉，固然沧海桑田，斗转星移，但书中的人物、书中的学问永不会沉寂。让一个孩子在童年爱上读书，会是送他一生最好的礼物！
一个活泼团结的大花园
胜利小学六年级一班的大花园中开着55朵个性鲜明的花朵，他们或静谧幽香，恬静淡然；或香气馥郁，热情奔放，还有那潇洒的男子汉花，挥汗如雨，跑跳如风。当骤雨来临，这群花朵总是以凝聚的姿态昂然站立，一起面对。
班级内用小组模式分为9个小组，组长核心，组员抱团，他们完成了一次次的任务和考验。如小组讨论学习解决学科问题，小组合作书写完成榜样手抄报，小组集体排演参与课本剧演出，小组声音洪亮赢得朗诵比赛等等，拉困扶帮，让小组内每个同学有所参与，有所收获是班级内每个班干部的目标。他们也会在运动场上一起喊着“加油”，在同学转学时留下不舍的眼泪，他们是美丽的花朵，生长在六一这样肥沃的班集体中！
一间乐读善思的大书屋
班级内，我们建立了共享书屋。书籍来源于学校的发放和同学们的自由分享。满满当当的书屋是同学们下课、饭后、自习课最欢乐的乐园。有的同学会静静伫立，细细观读，有的同学会三三两两，讨论品读，有的同学拿着书，忘记走到座位，在过道就已经迫不及待的翻阅起来。
班级内还会为促进读书举办丰富多彩的活动。假期读书分享会、学期初好书推荐会、学期中的读书演一演诵一诵比赛会、学期末的读书心得交流会等，不一而足，趣味盎然。同学们的自读自悟，小组内的共读书目，班级的同读一本书这些形式，更是令读书成为班级风尚，营造浓厚积极的读书氛围，感染每个同学，让他们成为读书的主人。
课外读书要拓展，课内读书不可弃。除了语文书的精读精学，配发的阅读书、素养阅读书、作文书、新时代少年刊物等也是同学们津津乐道的读书汲取之地。每一篇的精心批注，每一章的细心答题，都体现了同学们乐读善思的品质，也是他们阅读提升的方法。
一艘扬帆起航的大船舶
六一班的班名为“扬帆班”，老师希望他们如一艘艘的小船，乘风破浪，勇往无前，而这样的际遇，读书是不可或缺的。读书，使我们胸襟开阔，豁达晓畅；读书使我们目光远大，志存高远；读书，更能让我们增长见识，拥有自我。同学们，快快抛却那陈旧的船锚，扬起那向阳的风帆，鼓起你们有力的翅膀，向着自己既定的目标，大步前进，坚定迈步吧！
