北京哪里有治疗白癜风的 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/在一次家庭聚会上，女人们三五成群地聚在一起聊孩子的学习。有的孩子成绩好，家长就忙着晒荣誉和奖项。剩下学习不好的孩子，家长就吐槽各种让人崩溃的瞬间。
聊了没多大会儿，全场就都把话题统一到堂嫂身上，因为堂嫂的公公，也就是我大伯是退休特级语文教师，一直在市区重点小学任教了。再看堂嫂，是镇上重点高中的英语老师。
堂嫂一家算是有文化的家庭，可偏偏她的孩子谦谦是个学渣，这让在场的所有人都大跌眼镜。先不说遗传基因好，就算哪里没学会回到家也不愁没人教，怎么会成绩倒数呢？
不过事实证明，虽然文化程度高的家庭不难出现优秀的孩子，但培养学霸所需要的陪伴、方法和付出却是绝对公平的。
堂嫂刚好教的高三，课程很紧。谦谦也正好在同一年升到了三年级。面对这个谈虎色变的“分水岭”，孩子的学习明显变得吃力起来。
“我特别忙，每周两节早自习，三节晚自习，加上批改作业、备课，忙到很晚才回家，孩子的学习完全顾不上了。不知道是知识密度大，还是我疏于辅导，总之孩子考试都到倒数了！”听着堂姐的陈述，全场沉默。明白人都听得出，这话是让大伯听的。
大伯自从退休后，一直跟堂嫂分开住。平时有很多亲戚找他，多是请求给自己孩子义务辅导功课。毕竟是特级语文教师，大伯在提高阅读理解能力、写作能力或古文成绩方面还是有两把刷子的。
看着别人家孩子纷纷进步，自己家谦谦却还是个学渣，堂姐有点生气，觉得大伯对亲孙子的成绩不上心。
不过大伯是个明白人，他大方地站出来“接盘”，把辅导谦谦功课的任务包揽到自己身上。以后谦谦住到爷爷家里，孩子的接送、做饭、学习等问题都由爷爷负责。
爷爷的强项是语文，所以打算先帮助孩子提高语文成绩。为此，他专门给谦谦制定了短期目标、中期目标和长期目标：
短期目标是每天早上坚持读古文；
中期目标是4个月背诵篇古代散文的精选篇章（平均1篇/天）；
长期目标是写作能力、阅读理解能力和古文学习成绩都要达到全班第一的水平。
有了明确的目标，接下来就要陪伴谦谦落实下来。爷爷把自己最认可的一套《我爱读古文》送给谦谦，说这里面有“小学生应该熟读的篇古文”，务必要保护好，方便以后反复阅读。
晨起朗读
学习文言文，不只是为了得高分，它的精神内涵深厚，具有很强的育人功能。平时多朗读、背诵，可以丰富知识，获得生活智慧。
中午讲解
爷爷把书中涉及到的古文知识，制作成知识卡，根据实词重点讲其本义、比喻义、引申义，容易遗忘的地方拍照保存，孙子的参与度很高。
睡前复习
“书读百遍其义自见”，只有反复读，才能增加词汇量，提高理解能力，从而丰富知识。所以晚上睡之前，爷爷还会陪谦谦反复复习古文。
除此之外，爷爷把孩子当天早上朗读的古文录下来，接送孩子上下学路上循环播放给谦谦听。如此一来，便很好地改善了“题海战术”等低效作业模式，大大提高了古文的学习效率。
阅读理解、作文和古文在三年级试卷上比重大，搞定了这几项基本就拉开了分数。再者，这些难点都消化了，其他题目对谦谦来说就是小菜一碟了。所以，坚持了4个月后，谦谦的语文成绩遥遥领先。
非但如此，谦谦学习古文的过程中，横向结合不同知识，从不同角度进行思考，数学和英语方面也都取得了好成绩，期末考试一举拿下全班第一名的好成绩！学渣孙子逆袭为学霸，爷爷的方法引众人夸赞。
班会上，班主任让爷爷分享成功经验，爷爷说：“方法简单，人人可以复制，只要利用好这套《我爱读古文》，陪伴孩子晨起朗读、睡前复习，中午再适当给孩子讲解相关知识点和故事就行！”
家长们都不明白，古文阅读资料繁多，为何偏偏要选这个版本呢？为此，身为特级语文教师的爷爷给出了三点选书建议。
第一、与教科书相关的书。
达到提前预习的效果，更容易理解老师讲课的内容。最好能从推荐阅读书目或与教科书相关的书目中进行选择。
这些小古文共篇，精选自《论语》、《孔子》和《史记》等古籍，包含《桃花源记》、《陋室铭》和《醉翁亭记》等教科书上的知识。
第二、必读书。
阅读必读书可以有效防止读书偏好。必读书涵盖面广，不仅包括孩子们喜欢的书，还有他们日常不会接触的门类。
《我爱读古文》是央视、人民网推荐的必读好书，由著名教育专家、古文专家王苹苹，专门为小学生量身定制的古文启蒙读本。
第三、简单段落。
选购图书时，尽量选择由简短的段落组成的书，这样便于分段进行朗读，减轻阅读负担，从而增加阅读信心。
《我爱读古文》精选古代散文华彩篇章、句段，篇幅短小，深入浅出，又有人物情节，深受小学生的喜欢。
爷爷真不愧是特级语文教师，他通过灵活利用碎片时间，服务于古文教学，从而真正助力孙子，变怕学为爱学，变难学为易学，变学渣为学霸。
这套轻松、好玩、美丽的小学生古文启蒙书，总共4册，平均一本也就12多块钱，却能让孩子从小接触纯正的国学启蒙，在轻松的氛围中理解古文，还能丰富作文素材，提升学习效果。
这些诵读的记忆，能在一定程度上扎实孩子的文字功底。当孩子有了一定的生活阅历和人生体验之后，能够更加体悟到汉语言运用的博大精深和精妙绝伦，进而产生多样的情感与丰富的感受。
“牵马到河易，强马饮水难”，这句话的含义大家都知道，但恐怕忽视了其中的深意。我们要帮助孩子降低古文学习的难度和枯燥程度，孩子才会去自主学习。一套趣味性十足、注释活泼可爱还能逗笑孩子的《我爱读古文》，着实让孩子对古文的理解事半功倍。
