罗汉松

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巧用手抄报让复习更有效有趣有收获,六年级 [复制链接]

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很多时候,大家复习的方法很枯燥、单一、无效,以至于很多同学一提到复习就头痛不已,目前正是期中考试的备考阶段,很多学生也进入了复习之中。

谈到复习,纵然是小学生的复习,大多数的做法也不过是再读课文,巩固生字词、解释重点词语、阅读重点段落、背诵默写语文常识,然后就是不停地刷题。

以至于大家在题海里苦苦煎熬,这种复习方法,简单粗暴,效率又低,所以创新复习方法才能调动起学生的学习兴趣,让复习更有效。

今天我们以部编版六年级语文上册第一单元的复习为例子,说一说如何用手抄报进行复习。

上图的手抄报主要记录了第一单元的课文中心思想和主题,从整体上把握课文的内容与中心思想,通过手抄报的制作,可以加深对课文内容的理解。

上面这张手抄报,主要是对生字词语的复习,对生字的复习,有拼音,有组词,还有意思的解释,当然还可以加入同音字,多音字,易错字,字的偏旁部首,音序等等知识,让基础知识更加牢固。

上面这张手抄报同样是对基础知识的复习,除了生字、词语的复习外,还加入了课后需要积累的名言警句,让复习的内容更加全面。

上面这幅手抄报作品则是从单元主题出发,紧扣语文要素,回顾了课文的主要内容,对课文的重点词语进行了解释。

通过手抄报不仅仅可以复习课文内容,而且在制作的过程中需要考虑到排版,内容的设计等等因素,会让复习的内容更加牢固。如果觉得有用,可以试试这种复习方法哦!

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