五、小说艺术手法汇总
1.（15年1卷）2.小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)
本题考查分析小说结构的能力。本题涉及小说的全篇。我们可以从小说结构方面来具体分析,首先,贯串全篇的是马兰花一家面对借款的表现,所以马兰花一家面对借款不同态度的冲突应是表面的线索,即明线。其次,小说中一直没正面出场的人物麻婶母女,也是值得歌颂的人物形象,她们的还款过程则构成了小说的暗线。明暗双线的作用要分三个方面回答,分别是人物塑造、情节设置、主题表达。
第一问:明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。第二问:①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。
第一问2分;第二问4分,每点2分。
2.（18年1卷）6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)
本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。解答本题,首先要明确题目要求:分析“历史与现实交织穿插”的“叙述方式有哪些好处”,然后从小说中进一步确认哪些是“历史”,哪些是“现实”,二者之间有怎样的联系,继而围绕主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面思考作答。
①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。
每点2分。
3.（17年1卷）5.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。(5分)
本题考查分析作品结构、领悟作品艺术魅力的能力。
以“渴”为中心谋篇布局,属于文章的构思技巧方面。可以从情节结构、人物塑造、主题表现等角度回答。
①省去许多不必要的叙述交代,使情节更简洁;(1分)②集中描写人物在特定环境下的状态与感受,为下面写西瓜的甜美做铺垫;(2分)③通过前后对比突出人与人之间在危难中相互关爱的重要的主题。(2分)
4.（18年3卷）6.结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6分)
本题考查把握作品的文体特征、领悟作品艺术魅力的能力。“科学”与“幻想”结合是科幻小说的基本特征,“科学”是“幻想”的基础,“幻想”包含作者对“科学”发展的思考与想象。回答时要结合有关情节,把“科学”与“幻想”具体化。
①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框架,即地球灾难及文明重生,就是在宇宙科学基础上演绎的;而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,有一定科学因素,主旨则是对人类文明的思考。
5.（19年1卷）9．《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分）
此题考查把握文本基本特征的能力。小说必须具备三个要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。“虚构性”，是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西。简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文体。《理水》的基本特征扣小说的人物，情节，主题三个要点去答题。作品中让人们习见不惊的熟悉事物以陌生的面目出现，使事物蕴含的滑稽丑陋性质基于陌生化的艺术处理而变得尖锐、醒目，消除习俗偏见涂抹在事物上的假相，给人们提供一个透视事物丑拙鄙陋本质的适当心理距离和最佳角度。在《理水》中，鲁迅一方面依据史有所载的神话传说，塑造了上古时代治水英雄大禹的形象，同时又大胆突破传统历史小说的形式规范，将30年代中国社会形形色色的丑陋乖讹现象披上历史的外衣，讽刺性地嵌入上古时代的神话氛围里，刻划了文化山上的学者教授、视察大员、水利局官吏等众多喜剧角色，组成了一个古今杂揉的怪诞世界。此外文本的“新”还体现在语言的运用上，在讲历史故事的同时揉进了诸如“水利局”“时装表演”“摩登”等现代新词，尧舜的天下不仅有满嘴外语以做学问谋生的学者，还有幼稚园、飞车等古代根本不存在的事物。鲁迅有意将现代话语和事物植入到古代的时空环境中，使时间错综交叉，呈现出非古非今、亦古亦今的特征，使文本的结构呈现出反讽的艺术形态。
这种奇诡的艺术构思最典型地体现了作家在《故事新编》中所追求的“故”事“新”编的独特艺术风貌。
①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；③对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。
