统编版教材最引人注目的地方就是“名著阅读课程化”。所谓“名著阅读课程化”，就是将课外名著阅读纳入语文教学课程，把名著阅读作为语文课程的一部分，有规划、有指导地引导学生多读书，将其当作语文教学、学习的重要部分，而不是单纯作为语文课外学习可有可无的点缀。
新教材将名著阅读拔高到如此重要的地位，其目的主要是改善当下学生阅读量篇少、阅读兴趣缺乏、阅读内容随意、阅读品质偏低、阅读时间不足、阅读方法不当等现状。为此，统编教材秉承“多读书、读好书、读整本书”的核心原则，构建了“课堂教读—学生自读—课外阅读”这样“三位一体”的课程化阅读指导体系。
学生在阅读习惯、能力、素养方面都有明显提高，收到良好的效果。
在完成名著阅读之后，老师组织学生通过手抄报、活动课讨论、读后感写作、读书笔记展示等方式，以检验学生的阅读成果，提高阅读质量。
