我家年糕现在五年级了，从上一年级那会，老师就建议每天保证0分钟的阅读时间。她从一开始的每天都要被催着阅读，到现在能够自主安排阅读时间，这个过程中我还是有些心得可以分享的。
一、阅读的重要性阅读很重要，说得功利一点，现在是大语文时代，得语文者得天下。去年看到一句顺口溜，细品之下觉得挺有道理的：
学渣和学渣的差距在英语，学渣和学霸的差距在数学，学霸和学霸的差距在语文。语数外三门主课中，提分最难的是语文，因为语文很难靠短时间的突击取得突破性的进展，功夫都在平时，而阅读是语文学习的根基。
记得年糕上小学一、二年级的时候，数学成绩不太好，特别是应用题，经常做错甚至空着不写。但每次只要我给她把题目读一遍，她又能做对。后来，我发现，其实她并不是数学知识没有掌握，而是题目没看懂。其实不光是数学，所有学科的学习，会读题、会审题都是将题目做对的前提条件。能不能看懂题目说了什么，要求你做什么，这些其实都是阅读能力的体现。
阅读能够丰富孩子的词汇，拓宽孩子的知识面，锻炼孩子的理解能力和语言表达能力，激发孩子的想象力和创造力。长期坚持阅读，能够帮助孩子为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、激发阅读兴趣“兴趣是最好的老师”，所以想要孩子能够将阅读这件事坚持下去，就应该从激发兴趣入手。
通过对大宝年糕和小宝汤圆阅读过程的观察，我总结了几点激发阅读兴趣的方法：
1.选择合适的书籍低龄孩子喜欢看图片和动画，不太喜欢看文字。这点在汤圆身上表现得特比明显，去年她还不认识字的时候，基本只看绘本。每次去图书馆/小区绘本柜借书的时候，她都是挑选一些颜色鲜艳或者图案有趣的绘本，那一类黑白色配图的绘本她基本不会选。
2.创造良好的阅读环境在搬到新家之前，汤圆没有自己单独的房间，更加没有属于自己的书桌。看书都是坐在客厅沙发上看的。
可是坐在沙发上，一抬头就能看到对面墙上的电视，心里就开始痒痒，对书失去了兴趣。那时候给她读书，她经常要求再读两页就开电视。
春节搬到新家之后，汤圆有了自己的房间和书桌。搬家那天，我特地给她安排了一项重要的任务，让她把自己的书搬到房间，整理好放在书架上。
新家装修的时候，我特地规划了很多书架和书柜，除了各自的房间都有专用书架，在客厅、过道这些地方也都有大面积的书柜。除此之外，阳台上放置了一张非常舒服的懒人沙发，我还给汤圆和年糕也买了可以移动的豌豆桌和儿童小沙发。平时，我和队友看书的时候，年糕和汤圆也都会搬来自己的小沙发坐在我们旁边看书。
.和孩子一起亲子共读每天晚上睡前半小时是我们家固定的亲子阅读时间。洗好澡年糕和汤圆会带上自己想读的书，到我们房间来，年糕自己靠在榻榻米上看书，汤圆会钻进我的被窝让我们给她读。
读到不明白的或者我们都觉得很有趣的地方，我们还会你一言我一语地讨论，有时候汤圆还会模仿书中的情节，引得大家笑起来。半小时阅读时间结束后，孩子们各自回房间睡觉。
三、提升阅读能力1.掌握基本阅读能力大宝年糕在上一年级之前没有学过幼小衔接的内容，所以刚上一年级的时候不识字，拼音也不会。学校教拼音的进度非常快，年糕学起来很吃力。所以那段时间根本没法自主阅读，对于规定的每天半小时阅读，也是能拖就拖。
所以早期基本都是我读她听。随着拼音的熟练掌握和识字量的提升，她开始能够慢慢的自己读个大概了，遇到不会拼或者不认识的字，我就会帮她念出来。大约到了二年级下学期的时候，她已经能够独立阅读没有注音的故事书了，偶尔遇到一两个生字，也能自己查字典解决。
2.多样化的阅读材料故事类的书籍因为情节丰富有趣，更加能够吸引孩子。我给年糕选择的书籍中很多都是这一类，从短小精悍的《格林童话》、《一千零一夜》到篇幅稍长的《海蒂和爷爷》、《青鸟》，再到现在的大部头《纳尼亚传奇》、《哈利波特》。
后来，随着孩子慢慢长大，接触到的知识越来越多，她的探索欲也开始增长，所以我根据她的兴趣又补充了一些科普类的书籍，比如：《中国地理》、《昆虫传》、《DK小科学馆》等，同时还订阅了《美少年少年版》。
.鼓励孩子提问和回答问题我们家周末会有一个训练听力专注力的活动，在这个活动里，两个孩子需要分别听一个故事，然后根据听到的故事内容回答问题，如果问题没有回答上来或者说得不够完整，另外一个可以帮忙补充。
我发现这样的活动，每次气氛都很活跃，不仅调动了孩子们参与的热情，还在无形之中让她们对于听到的故事更加投入，并通过提问和回答的方式对故事内容有了更加深刻的理解。
以上就是我在关于孩子的阅读方便的一些小心得。其实，阅读就跟学走路一样，当孩子刚开始蹒跚学步的时候，爸爸妈妈们需要耐心的在一旁小心看护。当孩子已经掌握了走路的技能，就可以放手让他自己勇敢向前走，这时候爸爸妈妈们需要做得就是为了创造“走出去”的机会。
以上，希望对您有帮助~