批评也要讲究方法，这样做更有利于孩子改正
面对孩子犯错误的时候，大多数的父母都会选择用批评的方式去教育孩子，但有的时候就会发现，并不是父母说得越多孩子就改得越快，反而因为唠叨可能孩子会更不听话。
批评也是要讲究方法的，要既能指出问题的所在，又要让孩子能够愿意接受批评，俗话说忠言逆耳，但如果父母懂得一些小技巧，即使是孩子不爱听的话，也能变得让他们虚心接受。
在批评的父母，家长一般都是站在和孩子的对立面上，说着说着就过度了，结果是即使孩子意识到了自己的问题，也为了面子不愿意当着父母的面去改正。
过度和激烈的批评方式很大程度上，掺杂着父母的负面情绪，甚至随着年龄的增加，家长与孩子之间一说话就是火药味十足的批评，很少有时间能够其乐融融和谐地沟通。
批评的时候可以遵循以下四个原则：
尊重
不仅是孩子要尊重父母，家长要尊重孩子，只有双方站在平等的位置上，孩子才能听得进去家长的意见。
谁也不喜欢高高在上的指责者对自己下命令，尤其是出于自我意识正在逐渐建立的孩子，他们的自尊心可能比大人来得更深刻，在家长教育孩子的时候，要想一想自己在那个年纪是不是能够听得进去父母的教训。
尝试换位思考，有助于家长更加心平气和地和孩子进行沟通。
有来有往
所谓沟通是要有双向的交流，家长不仅要说出自己的意见，还要注意听一下孩子的表达，而且在批评的时候要给孩子充分的理由，让他们知道自己为什么批评他们。
孩子的反馈是家长检验自己说话内容的最好方式，很多时候父母所谓的教育就是单方面的说教，孩子一个耳朵听一个耳朵走，根本不入心。
在批评的过程中，适度地停下来，听一听孩子的想法，问一问他们的感受，能够更加有利于沟通的高效。
避免过度
很多父母一说起来孩子就没完没了，不仅是眼下这件事，总是喜欢翻旧账，把很久以前孩子犯过的错误也都说一遍。
这种过度的唠叨，会减弱说教的分量，让孩子觉得无足轻重，所以每次说教的时候家长要注意就事论事，不要过度指责，更不要总说从前犯过的错误。
重要的话没有必要说三遍，简短而有效的说一遍对孩子教育力度其实是最大的。说得越多效果越差。
爱与管教的平衡
管教大多数是出于爱，说教和批评需要父母在爱与管教中找到平衡感，要让孩子知道父母的良苦用心。
但这种爱并不是靠对孩子说：‘我都是为了你好’就能让他们理解的，批评是为了要让孩子变得更好，而不是为了把亲子关系弄得更差。
既要让孩子感觉到爱，又不能对他们太过严厉，所谓“建议式批评”就是找到了爱和管教之间的平衡。
在批评孩子的时候，所用的词汇和句式都要以尊重为前提，不能是命令式或者是直接用家长的威严去强迫孩子，批评并不等于斥责和贬损，要善意地提醒，不管再怎么生气，都不能嘲讽和贬低孩子，这样会让自己的说教前功尽弃，而且会破坏他们的自尊自信。
比如“如果这样做，效果会更好”“如果是我，会这样做，你觉得怎么样”这样的句式能够让孩子感受到尊重，从而听得进去家长的意见。
批评要有理有据，针对具体的事情，而不是随便火气一上来就把孩子说一通，更不能太过于笼统地指责，要说出具体的行为和改正的意见。
将注意力都放在孩子的改变和提升上，而不是总盯着问题和缺点不放。对于目前没有办法马上看到的改变，家长就不要太过于将注意力放在上面了。
要让孩子看得到自己的进步和努力，这样他们才有继续改正的动力。家长重点放在孩子现在能改正的行为，如果超出了孩子的能力范围，就暂时先不要提出。
在批评和说教之前，家长最好自己先把情绪稳定下来，千万不要在气头上或者是因为一件事情不高兴，而对孩子说教，这样只会让说出的话伤害彼此之间的关系。
必要的时候，父母可以在批评完了孩子之后进行一下复盘，想一想自己说了什么，孩子的反应是什么样的，如果有做得不好的地方，下次要注意。那些在生气的时候没有注意到的细节，可以通过复盘来发现。
批评的时候还要注意时间和场合，孩子都是自尊心很强的，不要在人多，尤其是有陌生人在的场合批评孩子，当时可以先阻止他们的行为，回家之后再详细教育孩子。
即使错全在孩子身上，家长也要给他们申述和解释的机会，这样能够让孩子觉得自己是被尊重的。
要让孩子明白给他解释的权利不是为了狡辩，而是更加清楚自己错在哪，而且能够更有针对性地看到问题所在。
所有孩子的问题根源其实都在家长身上，即使家长没有做出错误的示范，也有可能是教育出现了问题导致的。因此批评孩子的同时，父母也要反思自己，只有这样才能让孩子有真正的进步。
孩子3－6岁，这段时间都非常喜欢听故事，因为宝宝的大脑对声音特别敏感，接收的也特别快，你可以每天抽出20分钟给孩子讲一个甚至几个睡前故事，既能让孩子安安静静入睡，又能间接性的提升宝宝的想象力，开发孩子的右脑，让孩子更聪明。
父母是孩子最好的老师，想要孩子长成什么样，取决于父母如何教导！尤其在3-6岁的时候，是培养孩子优秀人格、优秀品德及良好行为习惯的最重要时期，多数父母忙于工作，缺失了很多对孩子的陪伴和教导。
父母再忙我们也要抽点时间陪孩子一起学习一起成长，有套绘本故事我最近一直在读给孩子听，分享给大家，尤其对3-6岁的孩子很有帮助。
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
如果我们总是找不到陪伴孩子的理由，为何不陪他们看看故事书，谈谈心得体会呢？这也能促进亲子之间的感情和羁绊。
绘本里印刷的字体很清晰，纸张也很不错，方便孩子健康阅读。
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