家长对孩子的期许，最多的就是希望他们能有一个美好的未来，而未来则是需要通过学习知识创造的。
所以对于学龄后的孩子来说，父母最关心的莫过于他们的学习和成绩，然而对于很多孩子来说学习可能就是完成任务，他们对学习没有意愿也没有动力，表现为除了学习之外，对其他任何事情的兴趣都很大。只要不提学习，都好说，面对这种情况，父母应该如何帮助他们提升学习兴趣呢？
学习在定义上有广义和狭义两种，狭义的学习是指通过阅读，听讲，研究，背诵，理解，做题等等实践获得知识和技能的过程，是一种可以使人得到持续变化的行为方式。
持续的变化指的是知识技能的改善，而广义的学习指的是人在生活中通过获得经验而产生的行为能力得到提升，学习行为贯穿每个人一生，所以学习并非只是在学校上课，在课堂上听讲。更不仅仅是学习课本上的知识。
更重要的是实践，所以家长没有必要只把学习定义在狭义的课堂学习上，孩子除了学习之外，对有的事情感兴趣其实也是发展能力的一个基础，如果只是把目光集中在学习上，很可能破坏了孩子对其他兴趣发展的机会。
导致孩子对课堂学习不感兴趣的原因有很多，一方面是自身，而更多的则是来自于家庭或者学校等环境影响。
其实孩子天生就是有求知欲和探索欲的，如果是在正确的教育下长大的孩子，家长注意保护他们的好奇心，孩子应该是对学习这件事情不会有太多的抵触情绪的。
家长要试着找出导致孩子不喜欢学习的根本原因。是不是给他们的压力太大了，又或者是家长要求太高太严苛。如果孩子在学习这件事上总是受到打击，那么他们之后可能就会对学习有厌恶的感觉。
有的时候家长过于看重学习这件事，反而是导致孩子讨厌学习的原因。就像吃东西，再喜欢吃的菜一天三顿吃也会腻，学习也是如此。
如果孩子已经到了除了学习什么都不感兴趣的程度，那就说明是很厌恶学习这件事了，家长的强硬态度或者是强迫他们学习不仅不能提高成绩，有可能让孩子变得更厌学。
所以家长要先从问题根源入手，找出孩子到底因为什么而厌学，然后再考虑解决的办法。
如果孩子已经产生了厌学的情况之后，家长先不要急着强迫他们学，而且注意要求不要太严苛，毕竟学习是他们自己的事，孩子会根据自己的情况掌握学习的力度，最好是制定学习方案。每个孩子其实从根本上也都是希望自己能变好的，他们也想到得到老师和家长的表扬。
所以孩子想要学习的时候，他们自然会有内驱力让自己去学，如果没有，那就说明有些地方出问题了。
在学习这件事情上父母要学着鼓励孩子，好成绩不是强迫出来的，所以要学会正面鼓励的方式，而不是总盯着孩子做得不好的方面。如果孩子除了学习对其他事情感兴趣，那就可以从他们感兴趣的事情上鼓励他们，然后再迂回说学习这件事。
而且就算孩子学习再差，总有拿手的科目或者表现好的时候，家长就要抓住机会多鼓励和表扬，从而带动他们更加积极地学习行为。
不同年龄段的孩子表扬的方式是不一样的，家长也要根据孩子的性格特征来用不同的方式去鼓励孩子。
对于年纪大的孩子，家长可以多用一些含蓄的方式去鼓励和表扬孩子。只要能够传达肯定的态度，就能激励孩子更好地学习。
多和孩子谈一些他们感兴趣的，或者是对于家长和孩子来说有共同话题的事情，这样孩子和家长的关系融洽了，自然之后的学习也会有所提升。
之所以不爱学习的孩子成绩会越来越差，很多时候是陷入了恶性循环中，往往是因为孩子已经无法从学习这件事中获得乐趣，从而导致了越来越厌恶学习。
如果他们无法从学习中获得成就感，认为这就是一件无聊的事，那讨厌学习就是理所当然的了。
其实关键就在于内驱力，之所以有的孩子学习好，就是因为从一开始他们从心里就喜欢学习这件事，而有的孩子学习差，就是从心里没有了学习的内驱力。
导致这样区别的并不是孩子的智力水平差异，而是“强者越强，弱者越弱”的马太效应。
学习好的孩子能够在这件事上受到老师和家长的表扬，体验的都是快乐的感觉，所以就会越来越爱学，而学习差的孩子则正好相反。
想要改变这种情况，就要先从家庭环境入手，先消除孩子的学习倦怠，不要让孩子觉得学习是模式化的事情，是为了父母而学，可以想一些办法来缓解。
对于年纪小的孩子，家长可以让学习和游戏关联起来，而对于年纪大的孩子来说，家长就要合理安排孩子的学习和娱乐时间。休息的时候就只是娱乐，让孩子彻底放松。
其次从外部环境增强对孩子学习兴趣的刺激，每个人都需要被肯定，尤其是孩子。当他在学习上取得任何成绩的时候，家长都可以鼓励和肯定他们。实事求是地根据孩子的表现具体进行表扬。
最后帮助孩子找到适合他们的学习方式，想让孩子体会学习的快乐，除了老师和家长的夸奖以外，更重要的是要让孩子体会成就感，学习的成功需要方法，需要家长帮助孩子找到适合他们的学习方法。
孩子3－6岁，这段时间都非常喜欢听故事，因为宝宝的大脑对声音特别敏感，接收的也特别快，你可以每天抽出20分钟给孩子讲一个甚至几个睡前故事，既能让孩子安安静静入睡，又能间接性的提升宝宝的想象力，开发孩子的右脑，让孩子更聪明。
父母是孩子最好的老师，想要孩子长成什么样，取决于父母如何教导！尤其在3-6岁的时候，是培养孩子优秀人格、优秀品德及良好行为习惯的最重要时期，多数父母忙于工作，缺失了很多对孩子的陪伴和教导。
父母再忙我们也要抽点时间陪孩子一起学习一起成长，有套绘本故事我最近一直在读给孩子听，分享给大家，尤其对3-6岁的孩子很有帮助。
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
如果我们总是找不到陪伴孩子的理由，为何不陪他们看看故事书，谈谈心得体会呢？这也能促进亲子之间的感情和羁绊。
绘本里印刷的字体很清晰，纸张也很不错，方便孩子健康阅读。
59元全套10册儿童绘本，平均下来一册都不到7块钱，不过就几根棒棒糖或者一顿早餐的价格，甚至更便宜，美食可能吃过就忘，可孩子从绘本里学到的道理，却可以记得一辈子，爸爸妈妈们何乐不为呢？
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