淄博市张店区齐润小学于年9月建校，现有66个教学班，多名学生。学校以“读书养正越而胜己”为立校校训，涵养师生身心发展。聚融家校、社会合力，打造多元、静美、全开放、浸润式阅读环境，探索实践特色阅读课程，构建“全员全科全阅读”文化体系，以课题研究丰厚“书香校园”文化底色，让“读书养正”成为学校最美的文化名片。
一、组织保障：高位统筹规划，制度引领书香。
学校成立了由校长任组长的书香校园创建工作小组，将书香校园建设纳入三年发展规划和年度工作计划，把语言文字工作纳入日常管理，校园文化建设用语用字规范严谨。学校制定《齐润小学“全员全科全阅读”读书规划方案》《学生读书节活动方案》《教师读书活动方案》等一系列与师生读书的相关制度，多角度重点抓环境营造、抓活动筹划、抓工作落实，持续推进“书香校园”工作建设。
二、校园建设：拓宽阅读时空，环境沁润书香。
开卷有益，以美育人。整个学校如同一个环绕式的全开放宝藏图书馆，处处可见的阅读名言、读书字画溢满书韵馨香：美观大气的开放式图书馆、清新典雅的教师阅览室、独具特色的教育街、芬芳温馨的彩虹书房……每一处阅读空间都是师生美育和智育活动的精品展厅。每间教室设有读书角、作品展示栏，“图书漂流”“阅读公约”“共享书单”“阅读天地”……班班有特色，班班皆精彩。学校定期评选“书香少年”“书香班级”，学生参与率达％。数字阅读，畅游书海。学校推广应用“山东全民阅读在线”“悦读·成长”数字平台，老师、学生、家长实现随时随地自由阅读。学校设有朗读亭，每个班级配备电子班牌，内存动画绘本、国学经典等电子书0余本，每月更新，实现电子图书的便捷阅览。
设施完备，广博阅读。建校三年，淄博市张店区齐润小学依据教育部公布的全国中小学图书馆推荐书目采购图书，投入图书购置经费达一百余万元，至今拥有各类藏书余册，电子图书六千余册，其中期刊种类图书70余种，工具参考图书种，生均藏书量32册，各类图书结构合理，无非法出版物，年均图书增长率5%以上。
三、管理服务：优化工作常规，实施领航书香。
学校图书馆管理制度健全，全方位开架陈列，一人一证，实现对图书分类、检索、借阅、管理的自动化。
学校利用读书节、教研活动、阅读课和课后服务等时间面向师生全天候开放，每周开放不少于40小时，周末、法定节假日和寒暑假期间定期开放借阅。
学校图书馆根据师生阅读需求购置图书报刊，及时进行分类编目与管理。学校图书管理员定期检查、及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作，学年末进行借阅数据分析，助力学校教学。
四、书香活动：全员厚学致远，行动彰显书香。
（一）阅读指导助推学校“书香特色”和“课程研究”。
落实校内读书时间：晨诵——早上到校后诵读经典诗文、名家名篇，五年累计诵读10余万字；午看——午间自读推荐书目；课中读——各学科教师设计阅读指导单、记录卡，定期举行晒书单、好书推荐、读书分享、图书漂流、名篇评析。课后读——每周三次课后服务课程让阅读成为常态。
打造“润泽教育”课程群暨全科阅读课程：一是学科拓展短时阅读，结合学科教材内容，选择拓展阅读资料，把教材读厚；二是学科经典长效阅读，针对学生年龄特征，推荐适合学生阅读的学科经典书目。
（二）阅读活动营建师生“精神家园”和“教育乐园”。
1.齐润学子耕读中遇见最好的自己。
诗词经典浸润童心。学校依托每日诵读经典，定期举行校园、班级经典朗诵会；举行汉字书写大赛，激励学生书写规范字；整本书阅读研讨课，语文老师带领学生评书荐书，不断提升阅读质量“齐润之声”广播站，从文字到声音，拓宽阅读空间。
阅读热爱点亮成长。学校每年一届读书节，“书香寄语”创意书签、“润泽经典”主题书法、“最爱读书”读书小报、“悦读·慧讲”阅读思维导图、图书跳蚤市场、书润童心故事会等用不同方式表现读书的收获、读书的鲜活生动。
“学校·班级·家庭”书香联动。学校印发《诗书传家远耕读济世长》倡议书，开展线上阅读微课指导家长”,读以领亲子阅读，缕缕书香联结亲子间的温情和幸福。
“馆·校·家”多元阅读。学校先后与淄博市科技馆、陶瓷琉璃博物馆、档案馆、图书馆合作共建，精心设计分年级项目式体验实践活动，引领学生既要读优秀文化“有字书”，又要读社会生活“无字书”，以活动为媒，以阅读为纽带去探寻更为广阔的“第二课堂”。
2.书香是齐润教师追求的最美气质。
“要做教书人，先做读书人”。学校开设“齐润大讲堂定期邀请知名专家、行业先锋开讲。三年来，全体教师以书演讲、心得交流、文化沙龙、阅读社团等形式为载体，“三八妇女节”“世界读书日”等节日为契机，切实开展“导班子、班主任、骨干教师、青年教师”系列化主题式教师读书活动，教师每人每学年累计撰写读书笔记2万余字、心得体会10余篇，引导教师在阅读分享中触摸教育的真谛，让书房通向课堂。
五、建设成果：收获满园硕果，未来逐梦书香。
校训亦是办学理念，齐润小学全体师生与书为伴、涵养身心、正气向前。学校将阅读、作业、语言文字研究、家庭教育、实践活动和课题相结合，先后开展区级课题《小学低学段“”全浸润阅读作业设计与实践研究》和省级课题《全环境立德树人背景下小学“馆·校·家”协同多元阅读体系构建的实践研究》的研究。
建校三年来，学校被评为“山东省绿色学校”“首批淄博市青少年阅读成长基地”“淄博市书香校园”“淄博市读书服务先进单位”“淄博市书香工会”“淄博市智慧校园”等。学校参加各级各类阅读征文、经典诵读、规范书写比赛名列前茅，多次获优秀组织奖。四十余名学生文字书画作品发表在齐鲁少年报、淄博晚报、淄博日报等报刊上。二百余名师生在山东省“寒（暑）假读好书”、淄博市读书节、“我读我创作”、“我最喜爱的一本书”征文等活动中获奖、淄博市张店区齐润小学六个学生家庭荣获张店区“十佳书香家庭”称号。