5月30日上午，南庄中学“阅读传家风、书香伴成长”亲子阅读活动继续在图书馆进行。早上7:30，教育教学中心王桂芳主任、黄二芳老师、刘慧省老师等早早守候在图书馆，等待着家长和学生的到来。
在读书活动开始前，刘慧省老师结合上次亲子阅读活动进行了总结。一是选书，建议家长和孩子报名后定好阅读计划，选书时，看书目，看目录，既然选择了，就要认真阅读，尽量读完整本书，无论喜欢还是不喜欢，都要了解全书。二是做读书笔记，在笔记本上进行设计，开头写上读书日期、书目，字号应该大些。读书笔记可以摘抄优美语句，也可简单记录书中内容，还可以画思维导图，书写要清楚。
认真选书
静心读书
读书活动共四个小时，分成两个环节，阅读三小时、分享一小时。阅读是培养学生的“感受、理解、欣赏和评价的能力”，分享是锻炼学生的语言表达交流能力。阅读分享活动是为学生而开展，就让他们成为主角，分享活动分成初一初二两组，分别由初一学生冯帆和初二学生张宇彤主持。
快乐分享
在分享活动中，家长和孩子都积极分享自己的心得体会，共同交流成长。张宇彤、符子涵、王晨曦三位同学都阅读了《假如给我三天光明》，三位同学从不同角度分享。集盲聋哑所有的不幸于一身的海伦?凯勒，她顽强的精神，令同学们感动。
我们这次的分享很有特色，家长为了鼓励孩子背书，自己背诵古诗文。疫情期间，贺世钊的家长坚持陪伴孩子学习，孩子进步非常大，每次孩子背书，她先提前背诵，然后让孩子背，今天背诵了《陋室铭》，贺世钊也现场背诵了新学的《石壕吏》，真是让人感动；户子涵的爸爸跟孩子约定，他上台朗诵《春望》，孩子背诵了《石壕吏》；张宇彤的妈妈背诵了辛弃疾的《破阵子》……
读书笔记节选
“阅读传家风、书香伴成长”亲子阅读活动是学校阅读课的延伸，也是党支部“我为师生办实事”的系列活动之一，南庄中学充分利用学校图书馆资源，组织教师周末志愿服务，就是为了让孩子们放下手机、和家长共同享受阅读乐趣、开阔人生视野、提高综合素质。我们将继续利用亲子阅读平台，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合，让孩子全面发展、健康成长。
来源：蠡县南庄中学