一棵古老的大榆树，静静地生长在吉林省白城市通榆县瞻榆镇的沙丘之上。据专家考证，这棵有着美丽传说的古树已有多年的树龄，瞻榆镇也因古树而得名。坐落在瞻榆镇境内的通榆县第二中学校，校园环境古朴，书声琅琅。从去年开始，白城市委宣传部、通榆县委宣传部发放的民生读本，帮助22个班级建立了阅读角，课余时间，阅读角成为孩子们的快乐园地。
“上学期，连同刚刚过去的这个寒假，广大学生读书成效显著。”新学期伊始，该校校长张振江向前去采访的《中国新闻出版广电报》记者介绍，他们收到学生读书心得体会近篇，学校选出50篇送到了通榆县和白城市参展。
张振江自豪地介绍，此前学校八年级二班孙筱涵的《百折不挠终有回甘——读〈金角鹿〉》获得白城市教育局举办的“品书香”初中组读书活动二等奖，孙鑫老师获得优秀指导教师称号。
年8月，白城市委宣传部为学校捐赠了一批民生读本，这些书籍的到来，对培养学生良好的阅读习惯大有裨益，使德育与教学两大资源相互整合、相得益彰。
▲每个班级教室后方都建有阅读角，方便学生随时取阅。
学校首先以年级组为单位，统一建立班级阅读角，并统一书柜样式、统一摆放位置、统一专人管理。班级阅读角作为班级文化建设的一项内容，以其灵活性和实用性成为学校图书室的重要补充。
“自从建立班级阅读角后，学生有了精神家园，他们在阅读的过程中心灵受到滋养，发生了潜移默化的改变。”该校副校长常劲松向记者介绍，班上的留守儿童与书交朋友，每天放学后都会带上自己喜欢的书，回到家里慢慢品读。
“书中精彩纷呈的世界吸引了他们，渐渐驱散了他们心里的阴霾。”常劲松介绍，班级阅读角的建立，打破了教材千人一面的局限，给了学生更多的阅读选择空间。
学校从学生反馈的信息中看到，他们的阅读理解能力呈阶梯状上升趋势。通过阅读，引发了他们对做人、做事，对人生，对未来的思考。
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