为了贯彻落实《锦屏教育发展总体思路》精神和有效推进“群文阅读”活动的开展,逐步培养幼儿的阅读兴趣，初步养成阅读的好习惯，同时也为了陶冶教师的高尚情操，提升教师专业能力，年4月29日—30日，偶里乡中心幼儿园组织幼儿及全体教职工开展群文阅读活动。
本次活动，孩子们以班级为主，自主选择自己喜欢的图书和好朋友分享，在老师的引导下，做好阅读记录。
教职工们在保教主任杨桂兰的带领下，集体研读《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标3具有初步的归属感，对其中的发展目标、教育建议等进行学习。阅读结束后，教师分别就阅读后谈论了自己的感受。杨海龙老师认为老师要多和孩子一起游戏、谈笑，做孩子的好朋友，带孩子一起将游戏融入到学习中，激发孩子的参与性。龙海艳老师建议我们在实际的教学活动中，要用多种形式引导幼儿知道自己的归属感，从小受到热爱家乡热爱祖国的熏陶，激发幼儿的民族自豪感。刘钰老师提议我们在教学活动中可以和孩子一起讨论偶里好吃的、好玩的、美丽的风景有什么，利用偶里本地民族文化激发幼儿对家乡的热爱之情，同时也可以挖掘园本课程。
付森垣园长对本次活动进行了总结，希望教师们把读书当成一种习惯，进行深度阅读，不断地潜心思考，把读书与工作、生活结合起来，找到职业的幸福和生活的快乐。
通过本次活动，不仅锻炼了孩子的语言表达能力，同时也为教师提供了相互交流的平台，帮助教师利用《指南》解决实际工作中的问题。此次群文阅读活动圆满结束，相信偶里乡幼儿园的群文阅读活动定会繁花似锦，欣欣向荣！
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编辑：吴运忠
审校：刘钰（副园长）
审编：付森垣（园长）
锦屏县偶里乡中心幼儿园
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