作者简介：
张梦佳，本科学历，初中语文教师。寓教于乐，营造轻松活泼的课堂气氛，展现课堂的无穷魅力，让学生做课堂的主人。
做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师应有的理想和追求。
今天我要分享的书籍是汪志广老师的《如何成为一名好老师》。这本书是作者长期从教、研究的积累，是一本如何当好老师的经验之谈，全书内容从宏观上由"理想信念"、"道德情操"、"扎实学识"和"仁爱之心"四辑构成，微观上包含着诸如"文化自信"、"幸福感"、"梦"、"道德"、"美"、"纯粹"、"欣赏"、"爱"、"包容"等观点。书中体现的是作者的教育情怀与思考，书中的许多观点不是终结性结论，但也许是具有启发意义和参考价值的益智良言。
下面我将从三个词展开来谈一谈我的阅读心得：
一、“心情”
好心情造就好学生。教育是一门“仁而爱人”的事业，好老师要用爱去塑造灵*，用爱来铸成教育的事业。古今中外，许多教育家都把热爱学生看成教师最基本的师德。爱是学生心中的太阳，能使学生感受到老师的温暖。既然选择当老师作为自己的事业，那么对学生一定要有爱心。做一名有仁爱之心的老师，应以“爱”为核心，热爱自己的事业，有一份乐于付出的执着，用博爱的胸怀对待学生及身边的同事，用宽容的态度对待别人的过失或者错误，用欣赏的角度鼓励每一个孩子。
爱生气的老师是学生的玩具，和学生斗气说明老师的不成熟，高明的老师要善于向学生示弱，对牛弹琴不是牛的问题，学生不听老师的话是因为老师不听学生的话……这些“名言警句”细细读来，令人豁然开朗。不禁让我想到平日在与学生相处之中，和颜悦色反而能让她们乐于亲近我，愿意与我细说、分享。记得有好几次，班上有位女生不时地借机让我评价她的作业，实则是想让我表扬她的认真，这话还是从她的同桌口中得知，有一次同桌说到老师她就是想在你面前“炫耀”她的作业，求夸奖。一语惊醒梦中人，我这才恍然大悟原来如此。相反，在我大发雷霆的时候，甚少来找我。看来，还是得少生气。
当老师面对自己的学生，能保持一颗仁爱之心，有良好的心情和心态，才有可能教好学生。经常生气的老师，会让学生接受到来自老师的负面情绪，带来错误的示范，在教育的过程中，老师要保持好的心情，激励和鼓舞自己的学生，让学生在学习中保持良好的情绪状态，轻松愉快地投入到学习活动中来。心怀阳光，好心情能造就好孩子。
二、“敬畏”
好老师要敬畏课堂。大教育家苏霍姆林斯基一辈子扎根教学，即使他当了校长，也始终没有脱离课堂。敬畏课堂，需要认真备课，要有对教学的专注和研究，持续地研究教学方式、研究教材、研究学生，老师才能不断增加自己的教育智慧。
我印象比较深的是，老师对自我反思、自我完善的执著。
首先，要反思课堂成功之处。我们要学会欣赏自己优点，肯定自我。例如，自己课堂效率比较高，比如说教学活动会采取小组合作，奖惩分明，让每个学生都能主动积极的参与到课堂之中。
其次，反思课堂失误之处。课堂的教学效果包括很多方面，有的是教学设计问题，有的是体态语言问题。
第三，反思课堂中的灵感。教学相长，要对学生做出及时的表扬和鼓励。课堂中的瞬间灵动，思维的碰撞，也会给我的教学经验有所帮助。例如，我在新授《木兰诗》一课，讲到木兰这一人物的时候，由于他们看过各种影视作品，同学们会提出各种各样的问题，让我摸不着头脑。同学们平时看课外书和好奇心比较强，收获的信息也是当今比较流行的。学习孩子们的优点，及时更新教学理念和不断学习研究，是不是做到教学相长呢？
第四，反思新理念运用的得失。我在课堂运用教研室或者工作室的教育理念的时候，常常做好笔记，备课或者上课做好各种尝试。第五，反思同行教师的意见。例如，每次上公开课听课评课时，积极学习其他老师独到的教学方式，及时记下团队老师们对我的批驳或者质疑的观点和做法，思考改进的方法。不断吸取别人的意见，常思，常听，才能精益求精。
课堂是老师教书育人的舞台，是老师锤炼自己的战场。把上课当成一件“圣事”，怀着虔诚的心去备课，怀着敬畏的心去上课，带着热爱的感情去钻研，带着真诚的态度去反思，你必能成为一名好老师。
三、“留白”
好老师要懂得“留白”。反思，让老师工作更加精彩；留白，则让老师生活更加有味。汪志广老师在这本书中指出了我们老师当下令人怅然的生活现状，时间、空间都填满了。教师的工作就像永不剧终的连续剧，就是偶尔播播几条无厘头、小清新的广告。那么，作为老师，要懂得在教育中“留白”。
例如，平时在教育学生，可以给他们一点思考的空间，不要过于直白，全盘托出；在教学设计中，可以设计“留白”环节，锻炼学生的想象能力，为下一节课做好铺垫。懂得“留白”的老师，学生才能拥有更多成长的空间。此外，我们作为老师，也要懂得在生活中“留白”。下班后，要留出一定的时间，走进自然，听听鸟语赏赏美景爬爬山；留出一定的空间，读读经典，跟朋友聊聊天品品茶。给自己家庭留点时间，让亲子关系不再疏远，让心灵再一次碰撞。
一个好的老师要“忙中偷闲，善于留白”。懂得“留白”是一种生存智慧，学会“留白”才能悦纳共生。思想有空间，行为有余地，身体有空间，教学有进退，凡事留空间，为人好收放。
路漫漫其修远兮，成为一名好教师不是一件容易的事情，需要我们用毕生去追求。教育更是一项复杂而有意思的工作，需要我们不断付出。最后希望老师们都能成为自己心中的那个好老师，成为学生前进道路上的引路人！
组长点评：每次的读书分享活动，都如那根风筝线，当我们这些风筝在天空中迷茫地飘着时，那根风筝线突然发力了，把我们拽了回来。梦佳老师这次的分享不正如那根有力的风筝线嘛？我们领悟到：好老师要带着好心情进课堂；好老师要对自己的课堂有一颗敬畏之心；好老师要懂得留白，今天你get到了吗？静夜语思你的鼓励是我前进的动力