一、小组介绍
TOBABY
队名：一路同行
队徽：???
口号：一路书香，一路同行
一路以书为伴，鸟儿有了翅膀
一路以书为伴，夜空洒满璀璨
一路以书为伴，生活布满阳光
一路有你同行，前路纵使荆棘
一路有你同行，哪怕荡存迷茫
一路有你同行，挽手不负时光
第八组书友队由四（五）班13位家长组成，在很短的时间内裂变到了20名成员。对于学习《非暴力沟通》的这个活动，从班主任郭老师到组员的家庭成员都非常的重视，大家在每个章节的直播课结束后纷纷积极分享自己的感悟，相互解惑，相互鼓励。
今天我们以爱的名义再出发，把往日那个迷茫的自己、无明的自己从迷雾中慢慢的引领出来。我们审视从前的自己因为暴力的语言带着孩子、带给他人和自己的伤害。我们学会了更有效的沟通、更多爱的语言，学会了更恰当的表达，学会了站在孩子或者他人的立场去考虑问题，学会了更包容自己和肯定自己。正如我们的队呼一样：一路书香，一路同行。是的，学习的好处在于不再惧怕未知的世界，可以做到更好的自己。
每个小伙伴都深知知易行难，但是我们始终坚信，在前路看似一片迷茫和黑暗中，爱会引领我们努力地挣脱，去寻找着那丝光亮。虽然我们已为人父母，但是很多时候我们如同一株渴望雨露的花儿一般，一样渴望滋养。并且也希望自己如同甘冽的清泉能哺育和滋养着我们的孩子。相信爱、看见爱、感受爱、给予爱。
这就是学习的意义！
二、重点梳理
TOBABY
通过第四章的学习，对前面三个章节有了更深的感悟，让我们回归到现实生活中，如何去体会和表达感受，如何去和对方确认感受才能做到有效的、友善的沟通。
小组思维导图如下：
三、心得体会
TOBABY
全员通过通过阅读第四章节，从生活中找到了自己的困惑和影子。对照书中正确的观点和示范进行反思，大家得出了以下的心得体会，分享如下：
分享一：当我们在孩子们面前示弱的时候，有时真的能收获意想不到的效果，因为我们总喜欢用强者的思维去命令孩子，没有去充分考虑孩子们的感受，他们或喜或悲，在面对困难的时候，需要的不是指责和提醒，而是亲身去感受这一切。
分享二：在工作中，很多时候人们会屏蔽情感的表达，实际上，沟通中情感的表达和理解是人们非常需要的，通过理解，人们可以从公事公办的状态进入深入理解和顾念的层面，更有利于沟通目标的达成。
分享三：现实生活中，如果双方就某一件事都很互不相让，只会造成更严重的后果。而其中任何一方冷静学会倾听或示弱，另外一方最终也会偃旗息鼓。
我们作为家长，最重要的一件事情就是建立孩子的自信，让他觉得自己足够好，确认自己的存在，稳定当下的情绪，才能更平和的去应对很多的我们看似糟糕的沟通体验和事情。
王伟老师给予的方式和步骤，我们可以和孩子进行持续的练习，以便帮助他们能理解和运用。更重要的是，帮助孩子建立自信，尤为重要！
通过本章的学习，让我们了解了有很多清晰表达感受的词汇，让我们学会了区分感受和想法，更准确的表达自己的感受。从而促进亲情，改善工作关系和社会关系。受益匪浅！
家校携手
共同成长
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇