亲子阅读心得
中三班梁锦雯家长
我喜欢读书,女儿也喜欢读书,可是给孩子读什么书一直很困惑。现代的物质文明对孩子诱惑很大，很多类型的读物都很吸引小朋友，但是却附带了太多玩具、卡片之类的信息，以销售线下产品为目的的读物其实是对孩子没有太大的益处的。而对孩子有教育意义的又太枯燥无味，孩子不一定喜欢。所以幼儿园开展的亲子阅读活动就显得非常有意义，既可以让家长重视孩子的课外阅读，又可以调动孩子阅读好书的积极性。
经过一段时间的亲子阅读，我们惊奇地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移，慢慢地从被动变为主动，不但积累了丰富的词汇，还提高了语言表达能力，同时还学会了分享。在亲子阅读的过程中，我体会到了很多，以下简单罗列几点：
一、提高孩子的自主意识
每周四，幼儿园会定期让孩子借阅图书。在众多图书中，小朋友会自觉挑选自己喜欢的三本带回家，在这挑选书籍的同时，无疑锻炼了孩子自主选择的能力。她会挑选自己感兴趣的书籍，回来后还会很得意的跟我们说她今天借了什么书，老师会叮嘱她们要爱护图书，周二按时归还。这样孩子回家后，读完了会特别小心把书本放好，因为他们知道这是公共图书，要好好爱护；同时，她会叫我们提醒她周二按时把书本还到幼儿园，这从方方面面都让孩子亲身学习到要爱护书籍的重要性。
认真挑选图书
二、增进亲子之间的交流
在当今社会形态下，大部分父母工作的压力都很大，有时候会忽略孩子。虽然平时会督促孩子学习，但无论从时间或者身心上，直接跟孩子沟通的机会并不多。有的家长难得休息，宁愿让孩子看看电视、玩玩手机，自己图个清静，好好休息。家长不能很好的融入到孩子的世界，没有共同的话题，久而久之，会形成隔阂，导致家长口中的孩子不听话。这个时候，亲子阅读就会建立起双方沟通的桥梁，通过共同阅读，大家进入一个共同时空，展开讨论，拓展未来，与孩子一同成长，分享感动和快乐，为孩子带来更多关爱。
三、有效提升阅读的技能
读书，应该怎么读才可以让一个4岁的孩子更加容易懂得其中道理呢？我们应该根据孩子的认知能力，将全书划分为粗读，精读，和略读几个区域，书中的精华片断，我们应该重点精读，在必要的时候，我们应该引申一下，让她自己带着问题去读，增加读书的趣味性。读万卷书，不如行万里路，读书就是一场心灵的旅游，让孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康成长。
书籍是人类进步的阶梯，阅读培养了孩子和家长的耐性。与孩子一同阅读，寓教于乐，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她认识这个世界。阅读是枯燥的，必须持之以恒；有时候读到高兴时，看到她哈哈大笑；读到疑惑时，会侧着脑袋倾听，这其中的滋味，只有细细品味，才感到弥足珍贵。总之，亲子阅读，无论是大人，小孩，收获都是很大的。
来源：佛山市高明区荷城街道英豪幼儿园梁锦雯家长
图文编辑：李菲
部门审核：谭敏贞
园级审核：黎秋兰
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