唯/有/时/间/和/书/不/可/辜/负
让读书伴我成长科学就在我们身边
——读《神奇的纸船》有感
四年级车思远辅导老师：马蓉
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书有很多好处，我就是一个喜欢读书的人。“五一”假期，我兴趣盎然地阅读了《小学生天地》，一篇题为《神奇的纸锅》的作文深深地吸引了我。
这篇作文讲的是有一天老师在讲台上做了一个实验：老师先折了一个纸盒，再往纸盒里面倒水，接着将一根蜡烛点燃，移到纸盒下把水烧开。同学们看到蜡烛把水烧开了，但纸盒却完好无损。
刚开始，我和文中的同学们一样，也觉得这样的事情令人不可思议，纸怎么可能烧不坏呢？带着好奇，我如饥似渴地继续读着：“陶老师让刚才试过水温的同学再来试。那几个同学小心翼翼地用指尖试了试说：‘水变得好烫啊！’我们都很疑惑，为什么纸烧不破呢？陶老师跟我们解释道：‘这是因为纸有燃点，水有沸点，而纸的燃点高于水的沸点，所以只要纸盒里的水不被烧干，纸就不会燃烧。’”陶老师的话一下子解开了我心中的疑团。多么有趣的实验啊！是科学把许多我们想不到的事情变成了现实。
其实，我们的身边处处有科学，科学正载着我们奔向更美好的生活。在遥远的古代，人们只有通过“嫦娥奔月”、“鲲鹏展翅”等来寄托自己的愿望。现在，科学家发明了航天器，为我们揭开了月球的神秘面纱。现代化的网络，让你即使身处家中，也能及时地看到发生在国内外的大事。随着空调走进千家万户，人们再也不怕酷热的夏天和寒冷的冬天。
我们是未来的建设者和接班人，今天我们享受着科学带给我们的便利和幸福，明天我们也要用科学造福大家。
自己的事情自己做
——读《靠自己》有感
四年级詹雅婷辅导教师：马蓉
“五一”放假期间，我读了《综合阅读》这本书中的《靠自己》这篇文章。文章主要讲的是一只小蜗牛在妈妈的鼓励下，学着自己的事情自己做，逐渐成长起来的故事。
文中小蜗牛和妈妈的对话给我留下了深刻的印象。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈回答：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳保护！”小蜗牛又问：“也有别的动物身体没有骨骼的支撑，爬不快，却不用背这个又硬又重的壳，这是为什么呢？”妈妈告诉他：“因为他们有天空和大地的保护啊！”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。”妈妈安慰他说：“我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们可以靠自己！”在妈妈的鼓励下，小蜗牛学会了做许多事情。
看，小蜗牛多棒啊！他从小就在妈妈的熏陶下，靠着自己顽强的毅力，背着重壳，砥砺前行。想想现实生活中的我从小养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯，什么事情都想靠父母来安排，一遇到困难就把责任往别人身上推。比如今天早上，我准备去学校时，发现一本书找不到了，又怕老师批评，就一个劲地怪奶奶没给我收好，并冲着奶奶发脾气，直到奶奶生气为止。我自己没把书收好，到处乱扔，最后找不到，反而抱怨别人，这是什么道理呀？
读了《靠自己》这篇文章后，我深深地认识到自己错了。我是多么无知啊！小蜗牛从小就听从父母的教导，负重前行。而我们今天既有家庭的温暖，又有老师的关爱，还这样身在福中不知福，遇到一点小事就怨这怨那，真是连一只小蜗牛都不如。
“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”这句话将会永远激励着我前进。
《小学生天地》读后感
四年级胡皓格辅导老师：管楚娥
在这春暖花开、鸟语花香的日子里，转眼间我就成了四年级的学生了，《小学生天地》这本书以一种好朋友的形式融入了我的生活，交给我许多道理，也交给我无穷无尽的知识和欢乐。
《小学生天地》中的第二章，我最喜欢“热爱生命，拥抱成长”这一句话，但是，我们怎样热爱生命，拥抱成长呢？书中告诉我：一、