TUhjnbcbe - 2021/8/17 18:49:00
1探究生活中的电磁辐射在电子产品日益普及的今天，电磁辐射对于大多数人而言并不陌生。吴淞中学的马新莉老师今天为同学们准备的研究型课程就是以生活中的电磁辐射为主题的。在上午的课程中，马老师首先介绍了课堂中心词——电磁辐射的含义，又用两个案例启发学生进行发散思考，帮助同学们了解了课题研究的实际操作方法。然后，同学们在马老师的个性化指导下结合自己的实际情况挑选出感兴趣的研究角度，设计研究方案。比如有的同学准备研究不同的灯的电磁辐射情况；有的同学研究手机在不同情境下（充电的时候和打电话的时候）的电磁辐射有什么不同；还有的同学研究的是电磁辐射在生活中是否普遍存在以及哪些电子产品的辐射更强的问题。在确定了研究方向，初步拟好研究方案之后，马老师又一一指导同学们设计详细的实验步骤。最后，同学们将写出一篇研究小论文，完成一次真正意义上的课题研究。创新，是一种态度2走进微观世界——显微镜摄影日常生活中的一叶一花，在显微镜下都会呈现出与众不同的美。在道尔顿工坊教室里，吴淞中学的陈丹丹老师正在手把手地教同学们使用电子显微镜、解剖显微镜的方法和显微镜的摄影技巧。大家观察得都十分认真仔细，完全沉浸在了神奇的微观世界当中。来自吴淞中学高三（六）班的吴越同学说，营员们今天一天要用显微镜观察实验室原有的装片，以及睫毛、头发、树叶等，看清这些日常事物在显微镜下的样态并拍照。上午，大家听陈老师介绍了显微镜的历史、原理、结构，还有操作不同种类显微镜的方法。下午，同学们则要自己取材，制作装片并观察、摄影，可能还要写一篇观察日志出来。3Scratch编程道尔顿工坊教室里只听得到敲击键盘的声音，同学们正忙于埋头使用Scratch软件编程。负责这个项目的叶君老师告诉我们：“今天主要教学生Scratch和传感器的连接应用，也就是传感器和Scratch软件的结合。然后要求学生组合自己的创意，做一个作品出来。Scratch主要是一个编程软件，编完程之后通过一个外设，完成一些指令，达到我们的目的。比如说，我们可以用它来控制灯的明暗；又比如，它可以控制绿化带的灌溉速度和水量，当绿化带表面的湿度达到一个特定的程度，我们可以让灌溉设备开始浇水，这些指令都是通过这个软件来达成的。”4小白鼠的实验小实验在各个项目中，小白鼠的实验颇为引人注目，这是众多项目中少有的完全由学生负责指导的项目。我们了解到，今天营员们对于小白鼠的实验主要分为两部分，上午的实验以学习如何给小白鼠灌胃为主。高三六班的路平凡同学跟我们介绍说学习灌胃需要先练习固定小白鼠，并且在这个过程中学会保护自己。灌胃就是把药灌给小白鼠吃，从而在现代医学中借助小白鼠来检测药物对人体的影响。下午的实验主要