理性解读，通过解读，实现解“毒”！水浒传真不适合小学生阅读？
真的很佩服现代人的思维，提出质疑可以，但是质疑的前提是你有理有据。你不能抱着非此即彼的思想，很多人的思维逻辑很简单，就是非此即彼。很多东西都有其一定的道理的，任何事物都有两面性，任何事物都是，不能只看到其某一面，应辩证看待，多看到好的一面。
哪些称水浒传毒害青少年的网友，到底是不是家长都存在疑问，水浒传里的人物虽然很多都不是正面形象，但人不就是千人千面嘛，难道社会上都是好人嘛。了解人性不也是孩子该学习的嘛，我可不想把孩子养成小白羊，不懂人间疾苦不懂人性险恶。四大名著从来都不是为了反映人间真善美才广为流传的。
这个浙江网民的担忧是杞人忧天，只能证明他不懂文学，《水浒传》里虽然有暴力血腥和价值观的问题，但是，文学作品不能成为某些人以为的*治工具，就算有*治工具的功能，首先最重要的是文学性。
水浒传到底有没有起到社会导向的作用，我认为是有的，首先，见义勇为，这都是正能量的精神。在娘炮文化越演越烈的今天，让武松、李逵、鲁智深这样的文学人物出来提升一下中国人的血性很有必要，在老人摔倒都没人敢扶的当下，一些实权着耀武扬威，欺软怕硬时，存一分良知，多一点血性，应该是好事。而且水浒传只是一本书，看的是精彩，而非有样学样，在法治社会里，人们不会因为看了一本书就有样学样，谁看到社会上的坏人是看水浒学到的？再者，阅读渠道多元的今天，浅薄之人是不会看四大名著的
同样一部作品，不同的年龄