纵观小学到高中的语文考试，阅读理解既是重点，也是难点。特别是初中之后，很多家长都反应孩子语文下降很厉害，小学期间能考90多分的语文，初中之后，语文成绩勉强到中游。
作为一名在线教育语文提分老师，我分析过很多家长发来的语文试卷，发现孩子小学语文成绩和初中语文成绩之所以断层，是因为阅读理解丢分严重。
那么阅读理解丢分严重，问题出在哪里呢？
因为我是一名提分老师，也接触过很多阅读理解差的孩子，发现这些阅读理解差的孩子，丢分情况有以下四个原因：
不会理解：每个字都认识，却理解不了文字背后的含义；不会审题：没有看清题目的要求，没有审清楚问题的要点，找不到答题方向；不会概括：孩子答题要么过于简略，要么概括内容过多，没有概括到重点上；不会答题：明明写了一大堆，却和得分点擦肩而过，造成丢分。面对这些问题，我想很多家长也非常困惑，不知道应该怎样替孩子解决这些问题。如果不及时解决，阅读理解丢分严重的情形会伴随孩子从初一到初三，即使到了高中必然也会受到影响。
通过和家长沟通，我知道其实家长们也想了很多办法，给孩子报过专项的阅读补习班或者也参加了语文辅导班，但收效甚微。
这是为什么呢？
我们知道发现问题，就要想办法解决问题，但因为迫切的想要解决问题，就病急乱投医。
孩子成绩差，家长们就迫切的想要提升孩子的学习成绩，但是在阅读理解上，如果用错了方法，更容易陷入死胡同。
今天，我就给大家梳理了家长在提升孩子阅读理解能力过程中，主要存在哪些误区？
误区一：通过课外阅读提升阅读理解答题能力
相信很家长都知道，想要提升孩子语文成绩，就必须让孩子进行课外阅读，通过课外阅读扩充知识储备，提升孩子理解力和思考力。
家长们心中认为，既然课外阅读能够提升孩子的理解力，阅读理解答题能力自然也会提升。
但如果孩子能够读懂文章和题目，那就表示孩子不是理解力差造成的丢分，而是因为不会概括和答题。
在我之前分享的提升阅读理解答题能力的文章中说过，阅读理解题想要拿高分，除了需要孩子具备理解能力之外，还需要掌握相关答题技巧。
而答题技巧不是通过增加课外阅读量就能够掌握的。阅读理解的答题技巧就是对题型分类，再利用各题型相关的公式进行答题。
误区二：通过大量练题提升答题能力
解题能力差，就让孩子多练题，达到熟能生巧的地步。这是很多家长的惯用方法，但是效果并不理想。
熟悉我的家长都知道，我是一名线上提分老师，除了帮助孩子解决学习问题之外，还会给家长免费分享资料。
家长找我要的语文资料，大部分是阅读理解的题目。我印象深刻的是，当时暑假，有一位湖南的初二家长，隔几天就会找我要阅读理解题的资料，说我给的题目不够孩子练，让我多整理一些。
其实我给的她的阅读理解题已经非常多了，几次加起来至少上百篇，但这位家长还是说不够。
我疑惑的问她：这么多阅读题，孩子真的做完了吗？
家长回答我：孩子期末考试语文阅读理解丢分严重，趁这个暑假让他多练练，多补一补。
家长执意要让孩子在暑假大量练阅读题，我也不能阻止，直到新学期分班考，孩子阅读题丢分依旧惨不忍睹。
家长质问我：孩子做了这么多阅读理解题，怎么还是没用？是不是我的题根本就不适合孩子？
我其实也生气，好心好意给她分享了资料，孩子成绩没提升就怪我分享的资料不对，但我不能和她吵起来吧。
我只能安抚这位家长：孩子阅读题丢分严重，仅靠大量刷题是不行的。需要先掌握阅读理解的答题技巧和方法，只有掌握了方法，才能利用科学的答题步骤进行大量练习。
如果没有掌握方法，就让孩子自己练题，他答题的方法也得不到改变，花了时间自然也没效果。
误区三：等待学校老师讲方法
很多家长心中都会有这样的想法，孩子成绩差，知道老师对孩子多上心，多给孩子讲方法就可以了。
首先，老师精力有限，不能兼顾到每一位学生，而且老师课堂中的内容是学习内容，很少会涉及学习方法，就算有也是一句带过，不会讲得很详细。
其次，阅读理解是必考内容，老师给孩子练的课外阅读题，在评讲的时候也仅限于某一道题，而不会详细的给孩子讲解答题方法和技巧。
最后，如果孩子基础比较薄弱，就算老师在课堂中分享阅读理解答题技巧，孩子也不一定跟得上。
总结起来就是，关于学习一定要主动，不要被动的等老师来传授，因为老师传授的内容虽然适合班级中的大部分同学，但对小部分学生会造成疏漏。
误区四：用小学的方法学初中的内容
之前有一位重庆的初一学生家长，对我说孩子进入初中后，不太适应初中的学习生活和学习节奏，成绩下降得很厉害。
我直接告诉家长：孩子不适应初中的学习生活和学习节奏，影响了学习成绩，很大可能是因为孩子还没有从小学的学习思维中转变过来。
在大家心中，语文可能不难，但是初中之后语文想要提分却非常难。
这是因为初中之后语文难度增加，学习语文也要讲究方法，小学语文可能只用死记硬背，到了初中，死记硬背就不太行得通。
就阅读理解而言，小学阅读理解文章篇幅短，题目较为简单，孩子可以从文章里面找答案，因为分值不高，拿满分也不是稀罕事。
初中之后，阅读理解篇幅变长，需要对文章内容进行总结和分析才能得出答案，分值权重也有所增加。别说拿满分，能拿三分之二的分数就已经很优秀了。
初中阅读理解需要从多维度答题，很多孩子做阅读题时思考不够全面，没有答题意识，也没有掌握答题公式，自然拿不了高分。
所以，要避免用小学的方法学习初中的语文，也不要用小学的答题方式，来做初中的语文阅读题。
初中阅读理解提分的方法有很多，但是很多家长因为“病急乱投医”，进入学习“误区”，让孩子的阅读理解越来越差，所以，家长们在提升孩子阅读理解能力时，要避免进入以上四个“误区”。