“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。*的十九大报告为广大青年教师学生指明了前进方向和努力目标。日前，记者来到永康市高镇小学，倾听这里的老师们对十九大报告的感想和认识，畅述理想和规划。
连日来，高镇小学校园内掀起了一股学习十九大精神的热潮。“十九大开幕当天，也是我们高镇小学‘中国印象·高镇旋风’阳光体育节举办的日子。我们高镇学子用最积极昂扬的姿态，向十九大献礼。高镇学子们在运动中找到生命的美好与丰盈，努力成为一名全面发展的好少年。”青年教师陈秋琳是高镇小学五年级的一名语文老师，从教十年的她，对教育有着自己的理解，“我认为如今的教育，应该更注重学生的全方位发展，学校不应该只是传授书本知识的地方。应该解放学生，让他们有足够的时间、空间和精力发展自身的兴趣、特长、爱好和天性，养成独立思考、热爱创新的素质和能力。”
运动会开幕式现场
通过各式各样的活动来“搭台”，让学生“唱戏”，这在高镇小学已经是一件司空见惯的事情。十九大开幕前，高镇小学开展了“喜迎十九大，争做小主人”少先队大队委、校长小助理竞选活动，通过设置演讲、海报展示、考察期、师生投票、才艺表演等环节，让学生能充分展现自己。开展了“吸引十九大，持续发力垃圾分类”，通过表演、黑板报、班会等形式来让学生了解垃圾分类的知识，从而带动学生家长了解、参与垃圾分类的工作。这些活动，在课堂之外提升学生的综合素质，锻炼他们的工作能力，使他们得以全方位的发展。
垃圾分类表演
除此之外，《高镇小学七彩少年积分评价方案》也是高镇小学践行“有质量的教育是多元、综合评价的教育”的重要举措。这个方案从文化基础、自主发展、社会参与三大板块，聚焦学生综合评价，将促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
而在校园中，教师是教书育人的中流砥柱，是中华传统文化的传承者，是新时代中国特色社会主义的践行者。为了进一步培养青年教师，促进教师成长，高镇小学开展了青年教师教研展示活动。为了激发学生的阅读兴趣，陈秋琳还曾在低年级教学中上过一堂与众不同的读书会。通过引导学生穿上各种动物造型的服装，绘声绘色地表演着童话故事，来引导学生熟读故事内容，理解故事内涵。
陈秋琳这样的教师在高镇小学并不是个例。“学校进行的青年教师教研展示活动，能促使我们更主动地去钻研教学。教育为本，教师为先。作为一名教师，我认为我们应该始终贯彻以学习者为中心，注重以学生学习能力为培养这一核心教育理念，探索和创立新型学习和教学模式，力争做一名让学生终身受益的陪伴者和引路人。”陈秋琳如是说。