在一个家长群里看到一份寒假计划表。晒这份计划表的是一位妈妈，我猜她是抱着一种炫耀的态度，或许在她看来这份计划表相当完美，因为这是她指导女儿制定的。连计划表的最后，她都在证明人处签了字，而保证人处估计是她孩子的签名。
在我看来，这种精确到几点几分的计划表，有百害而无一利。因为在寒假中，这种计划表根本不可能被严格执行。别人家都在过年嗑瓜子，你让孩子一个人在书房里完成计划，可能吗？谁家寒假还不带着孩子转一转，谁家过年还不去亲戚朋友家走动走动？
英国有个叫詹姆士·威尔逊的管理学家，曾经提出一种破窗理论：一栋闲置的建筑，如果有一扇窗户发生损坏，紧接着就会迅速遭受更严重的破坏；反之，如果外观完好无损，就更容易长期保持。
计划表也是这样，如果能一直坚持执行，当然很好；但如果有一天没有严格执行，接下来就很可能一直得不到严格执行，最后形同虚设。所谓破罐子破摔，就这个道理。
最关键的是，当计划没有严格执行时，人会产生懊恼的心理，对学习产生抵触情绪。如此多次重复之后，很容易形成“常立志志不长”的局面。因此，所有不能严格执行的寒假计划，都是在坑娃。
如果要帮孩子制定学习计划时，有几点原则要注意。
原则一：制定计划要按阶段目标，不要按具体时间。假期里难免有各种各样的事，即便是孩子，也可能会和朋友约着去爬爬山逛逛博物馆看看电影喝喝饮料。如果按具体时间制定计划，肯定会有冲突。
为了保证计划可完成，最好按阶段目标制定计划。比如说每周深度预习一章数学、完成两篇作文、背诵50个单词、阅读半本中文书、阅读30页英文书、跑步4次……
原则二：计划不要定太满。学习就像跑半马，要注意掌控节奏，一般人做不到全程冲刺，要有中途放松跑的时间。假期就是用来放松的，所谓一张一弛，文武之道。
人总是容易高估自己的实力。所以，制定计划前，要留有余量。举个例子：如果孩子感觉自己可以在假期刷完3本小蓝本，那就把计划写成刷完2本。万一超额完成计划，还会让孩子体会到学习的快乐，从而进一步提升学习兴趣。
原则三：制定计划要结合自身情况。很多家长喜欢打听学霸假期在干什么，模仿学霸的学习方法固然有用，但一定要注意切合自己的实际。
学霸在假期可能以深度预习为主，但如果期末考试在平均分以下，强烈建议花点时间巩固已有知识，不要着急预习后面的知识；学霸可能已经在阅读英语的《哈利波特》了，而自己却连《小王子》都没读过。你照着学霸的计划来，很可能画虎不成反类犬。不要完全照搬学霸的假期计划，适合自己的才是最好的。
原则四：不要听那些假期彻底放松之类的胡说八道。过去一年来风向突转，快乐玩耍不学习成为了一种时尚。网上有人宣称：当前就是要筛选出那些天赋够高的孩子上好大学，把那些只靠努力拼命刷题的孩子淘汰掉。
对此我的看法是：不要管上面想筛选出什么样的孩子，关键是想办法让自己被选中。中高考又不是竞赛，竞赛要靠天赋，但中高考对天赋的要求没那么高。以目前中高考的难度，适当的努力足以弥补天赋的差距。只要选对合适的方法，加上足够的努力，就能确保自己的孩子不被淘汰。
对那些宣称自己假期一直玩最后还考上好大学的人，没必要羡慕，记住巴菲特的那句名言：如果有人手持火把穿过一个炸药库，即使他毫发无伤，也改变不了他是一个蠢货的事实。大部分中小学都已经放假好几天了，是时候平复心情，回归假期学习计划了。请牢记一句话：应付中高考，主要靠熟练度。