读创/深圳商报首席记者包力通讯员王艳琦
为落实“双减”*策，注重学生能力培养、多元评价，提升语文综合素养，发挥评价的激励和导向作用，实现学生全面发展，深圳市南山区哈尔滨工业大学（深圳）实验学校小学语文科组开展了-学年第二学期期末学业质量评价展示活动。
秉承着让每一朵花都绽放的的办学理念，语文老师们充分考量学生的年段认知特点，融合语文核心素养，各年级进行了形式多样的期末学习成果展评活动。评价形式以分年级或分主题的方式开展进行，全面提升学生的综合素养。
三年级
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，三年级结合传统文化节日制作了精美的手抄报，让学生进一步了解了传统文化。在了解传统文化的同时，结合学习内容进行故事复述。
四年级
新闻，是一个汉字词语，意思有二种。其一是借助语言、文字、图片、录像等，向公众传播的消息。其二指社会上新近发生的事情。四年级学业质量评价开展了“小主播说新闻”和制作了精美书签。
五年级
在戏剧舞台上，五年级的同学们用自己的一词一句、一腔一调展现出青春最激昂的风采，谱写出最优美的诗行。除了课本剧的表演，他们还展示了汉字的魅力。
六年级
为营造良好的阅读氛围，进一步培养学生良好的阅读习惯，让好书在孩子之间传递，让孩子在分享中“悦”读。六年级开展了阅读分享。时光荏苒，转眼小学六年的时光转瞬而过，为留下六年的足迹，同学们精心制作成长纪念册。
审读：喻方华